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首次中国居民

健康素养调查报告

卫生部妇幼保健与社区卫生司

中国健康教育中心/卫生部新闻宣传中心

2009年12月

目录

TOC\o1-3\h\z\u摘要 1

一、 背景 1

二、 调查方法与内容 1

三、 主要结果 2

四、 结论与建议 2

第一局部背景 4

第二局部调查方法与内容 7

一、调查对象 7

二、调查方法 7

三、调查内容 8

四、数据处理及分析 9

五、质量控制 10

第三局部结果 12

一、调查对象的人口学和社会学特征 12

二、调查对象对健康素养调查内容的正确答复情况 14

三、中国居民健康素养总体结果 15

四、中国居民具备5类健康问题素养的情况 19

五、中国居民对有关健康问题的正确答复情况 23

第四局部讨论 26

一、关于健康素养层次与内容的探讨 26

二、关于健康素养界定标准的探讨 27

三、健康素养的重要意义及与传统健康教育评价指标的关系 27

四、我国居民健康素养现状不容乐观 28

五、健康素养3个方面的划分 29

六、5类健康问题素养分类意义 29

七、局限性 31

第五局部建议 32

一、大力推进健康教育与健康促进工作，提高全民健康素养水平 32

二、努力探索提高全民健康素养水平的新思路和新方法 32

三、定期开展健康素养监测，及时发布监测结果 32

第六局部参考文献 34

第七局部附件 36

附件12008年中国居民健康素养调查192个调查点名单 36

附件22008年中国居民健康素养调查——调查问卷结构 38

附件32008年中国居民健康素养调查—5类健康问题素养的结构划分 40

附件4调查样本的可靠性检验〔参照《2005年全国1%人口抽样调查资料》〕 42

首次中国居民健康素养调查报告

摘要

背景

健康素养是健康素质的重要组成局部，指的是个人获取和理解根本健康信息和效劳，并运用这些信息和效劳做出正确判断，以维护和促进自身健康的能力。提高我国公民健康素养，是贯彻落实科学开展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。

2007年，卫生部组织医药卫生领域百余位专家，研讨并界定我国公民健康素养的根本内容。2008年1月，卫生部第3号公揭发布《中国公民健康素养——根本知识与技能〔试行〕》〔以下简称《公告》〕。《公告》是世界上第一份全面界定公民根本健康素养内容的政府文件。

为了解我国居民的健康素养水平，在参考国内外健康素养研究成果和工作经验根底上，卫生部组织专家，根据《公告》内容，运用Delphi方法确定调查指标，编写了《中国居民健康素养调查问卷》，并结合中央补助地方工程，于2008年开展了全国范围的调查。

调查方法与内容

调查采用多阶段分层随机抽样方法，覆盖全国31个省〔自治区、直辖市〕及新疆生产建设兵团。每省确定6个调查点，城市、农村点各3个。其中城市调查点除选取省会城市外，另随机抽取2个地级城市，每个城市随机抽取1个城区；农村调查点那么为每省随机抽取3个县；全国共计192个调查点。回收问卷79542份，有效问卷79438份，问卷有效率99.87%。调查对象为全国31个省〔自治区、直辖市〕及新疆生产建设兵团的15～69岁常住人口。

调查内容包括根本情况、健康素养内容、调查员评价3个局部。调查数据使用图像录入软件进行双录入核对，采用SAS9.2统计软件进行双盲平行分析，调查结果根据《2005年全国1%人口抽样调查资料》进行标化处理。

主要结果

中国居民具备健康素养的总体水平为6.48%。从健康素养的3个方面上看，具备根本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、根本技能素养的人口比例分别是14.97%、6.93%和20.39%。总体健康素养和3个方面健康素养均显示如下特征：〔1〕城市高于农村；男性高于女性；〔2〕45岁以下年龄组高于45岁及以上年龄组；〔3〕受教育程度越高，具备健康素养的比例也越高，不识字少识字和小学文化程度的具备健康素养的比例远低于全国平均水平。

根据我国当前的主要卫生问题，就科学健康观、传染病预防、慢性病预防、平安与急救、根本医疗等五类健康问题相关健康素养现状及其影响因素进行了分析。我国居民具备相关健康素养的比例由高到低分别是：科学健康观素养29.97％、平安与急救素养18.70％、传染病预防素养15.86％、根本医疗素养7.43％、慢性病预防素养4.66％。

对71项测评内容总体答复情况进行分析发现，有6项指标的正确答复率低于