《国际商务综合实训》课程教学大纲.doc

《国际商务综合实训》教学大纲

课程编号英文名称：InternationalBusinessCompositeTraining

学分：1

学时：总学时1周，其中理论0周、实践1周

先修课程：国际商务策划、国际政治与经济、国际市场分析、跨国公司管理

课程类别：专业主干课程（必修）

授课对象：国际商务(专升本)专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第3学期

一、课程描述和目标

《国际商务综合实训》属于《国际商务策划》的后续课程设计，其主要任务是使学生在掌握国际商务理论与方法的基础上，针对国际商务运营状况，进行国际商务运营系统综合实验或仿真设计、结果分析与评价。

课程目标1．专业知识方面。理解国际商务基本概念，掌握国际商务运营流程的基本构成，理解计算机软件、仿真软件等的使用技巧；了解生产运作管理中的计算机技术、信息技术、互联网技术等现代科学技术的重要性及影响力。

课程目标2．专业能力方面。掌握最新的生产运作管理的操作技能和先进的管理方法；理解ERP系统各业务功能模块的基本业务流程和软件应用技术，熟练掌握ERP系统软件的运用技巧；理解WITNESS仿真软件的基本理论、仿真程序与实际应用技巧。

课程目标3．综合能力方面。通过本次课程的实践活动，使学生进一步发展掌握进度、独立思维、群体协作、社交公关等非认知方面的能力，以及综合运用专业知识优化经营与管理活动的能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1.诚信廉洁的职业道德素质

课程目标3

L

指标点1-2.适应与抗压素质

课程目标3

L

指标点2-1.国际商务运营知识

课程目标1、2、3

L

指标点2-2.国际市场风险识别知识

课程目标1、2、3

L

指标点2-3.团队沟通协作知识

课程目标1、2

L

指标点2-4.主动承担社会责任

课程目标3

L

指标点2-5.商务英语知识

课程目标1、2

L

指标点3-1.决策能力

课程目标1、2、3

L

指标点3-2.分析能力

课程目标1、2

L

指标点3-3.协作能力

课程目标1、2

L

指标点3-4.沟通能力

课程目标1、2

L

指标点3-5.控制能力

课程目标1、2

L

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

国际商务综合实训围绕《国际商务策划》的教学目的和任务，充分体现本课程的特点，密切联系国际商务实际，力求做到有较强的理论和实践意义。学生的具体实训任务及选题由专业教师指定，并向学生提供有关的课程设计背景资料。

学生通过一周的综合实训，较好地掌握了国际商务活动的相关理论与方法，对设计对象的情况、问题和材料有较好的了解,能灵活应用本课程理论知识和方法，分析和解决问题。基本要求：1、对国际商务理论知识和方法与生产实践的结合有更深入的感性认识；2、提高学生运用国际商务理论与工具解决实际问题的能力；3、培养学生分析问题和解决问题的能力；

1周

小组实训

课程目标1、2、3

合计

1周

实验

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

进出口业务流程

通过讲座，让学生掌握进出口业务操作的相关流程，能够独立的进行进出口业务处理。

1/6周

综合

课程目标1、2

2

商务礼仪

通过讲座使学生了解商务谈判人员具备的基本礼仪和职业素养，能够在国际商务谈判模拟环节中很好的体现，并能灵活运用谈判技巧。

1/6周

综合

课程目标1、2

3

组建模拟公司

通过组建模拟公司、分配角色，使学生对进出口贸易公司以及其他贸易关系人有所了解。

1/6周

综合

课程目1、2、3

4

国际商务谈判

能够针对公司业务范围，进行商务谈判，培养学生国际商务谈判中突发事件的处理能力和国际货物买卖合同中条款的把握能力。

1/6周

综合

课程目标1、2、3

5

外贸函电写作

通过学生模拟的交易背景，让学生完成国际贸易业务中关于业务关系建立的各个环节的函电写作，培养学生基本的外贸函电写作技能和写作方法。

1/6周

综合

课程目标1、2、3

6

订立合同、申请开证、审证改证

使学生熟悉合同的格式、合同条款以及申请开证的手续、会填写开证申请书，掌握审证的技巧、修改的程序。

1/6周

综合

课程目标1、2、3

合计

1周

实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。

四、课程教学方法

采用小组实训等教学方式。

五、学业评价和课程考核

对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若并用多种考核方法请列出各项分值的比例。平时作业、期中、期末考核等的方法、内容、比例等均应有明确规定。

考核

依据

建议

分值

考核/评价细则

对应课程目标

实习过程成绩

40%

作业

20%

认真完成