4.2 依法履行义务 说课稿- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

4.2依法履行义务说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

一、教学内容

本节课为2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册第四章第二节《依法履行义务》。本节课主要内容包括：法律义务的概念、法律义务与权利的关系、公民应依法履行义务的意义以及如何依法履行义务。具体内容涉及：

1.法律义务的定义与特点；

2.法律义务与法律权利的相互依存关系；

3.公民依法履行义务的必要性；

4.依法履行义务的具体实践。

二、核心素养目标

1.提高学生理解法律义务与权利关系的认知能力，增强法治观念；

2.培养学生自觉遵守法律的意识，提升依法履行义务的责任感；

3.增强学生的公民意识，使其能够正确行使权利并积极履行义务；

4.培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其在面对法律义务时能够做出合理的判断和选择。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.法律义务与权利的关系；

2.公民依法履行义务的意义。

难点：

1.法律义务的内涵及其在实际生活中的应用；

2.如何在现实生活中正确区分和履行法律义务。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观理解法律义务与权利的相互关系，通过讨论，引导学生深入探讨公民依法履行义务的重要性。

2.使用生动的实例，帮助学生理解法律义务的内涵，通过角色扮演等活动，让学生模拟不同情境下的法律义务履行，增强实践操作能力。

3.设计互动问答环节，鼓励学生提出疑问，教师针对学生的疑问进行解答，帮助学生澄清概念，突破理解难点。

4.在课后布置相关作业，要求学生结合生活实际，思考并记录自己在生活中遇到的履行法律义务的情境，以此巩固课堂所学。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版道德与法治八年级下册教材。

2.辅助材料：准备相关的法律案例资料、法律条文摘录，以及依法履行义务的动画视频或短片。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行小组合作学习和讨论。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了法律权利，知道了法律赋予我们哪些权利。那么，我们在享受权利的同时，是否也需要承担一定的责任和义务呢？今天，我们就来学习第四章第二节《依法履行义务》。

2.教学目标明确

在本节课中，我们将了解法律义务的概念、法律义务与权利的关系、公民依法履行义务的意义以及如何依法履行义务。请大家带着这些问题，开始我们今天的学习。

3.课文主旨内容探究

首先，我们来探究课文主旨内容。请大家打开教材，翻到第45页，阅读第一部分“法律义务的概念”。阅读完毕后，请回答以下问题：

（1）什么是法律义务？

（2）法律义务与法律权利有什么关系？

（3）为什么我们要依法履行义务？

学生回答问题后，教师总结并板书：法律义务是指法律规定的，公民、法人和其他组织必须遵守的行为规范。法律义务与法律权利相互依存，权利的实现需要义务的履行。我们依法履行义务，是为了维护社会秩序，保障国家、社会、集体和个人的利益。

4.突出全文侧重点

（1）法律义务的内涵

请同学们阅读教材第45页第二部分“法律义务的内涵”，了解法律义务的内涵。阅读完毕后，请回答以下问题：

（1）法律义务具有哪些特点？

（2）法律义务包括哪些内容？

学生回答问题后，教师总结并板书：法律义务具有强制性、普遍性、明确性等特点。法律义务包括遵守法律法规、履行合同义务、承担侵权责任等方面。

（2）依法履行义务的意义

请同学们阅读教材第46页第三部分“依法履行义务的意义”，了解依法履行义务的意义。阅读完毕后，请回答以下问题：

（1）依法履行义务对个人有哪些好处？

（2）依法履行义务对社会有哪些意义？

学生回答问题后，教师总结并板书：依法履行义务对个人有利于维护自己的合法权益，促进自身成长；对社会有利于维护社会秩序，保障国家、社会、集体和个人的利益。

（3）如何依法履行义务

请同学们阅读教材第46页第四部分“如何依法履行义务”，了解如何依法履行义务。阅读完毕后，请回答以下问题：

（1）如何增强法治观念？

（2）如何提高依法履行义务的能力？

学生回答问题后，教师总结并板书：增强法治观念需要我们学习法律知识，尊重法律，自觉遵守法律；提高依法履行义务的能力需要我们学会分析问题，正确判断，积极履行法律义务。

5.实际性教学内容

为了让大家更好地理解依法履行义务，下面我们来进行一些实际性的教学内容。

（1）案例分析

请同学们阅读教材第47页案例一《小明依法履行义务》，分析小明是如何依法履行义务的。分析完毕后，请回答以下问题：

（1）小明履行了哪些法律义务？

（2）小明依法履行义务的结果如何？

学生回答问题后，教师总结：小明依法履行了合同义务，维护了自己的合法权益，也维护了社会秩序。

（2）互动讨论

（1）你在生活中遇到过需要依法履行义务的情况吗