用7的乘法口诀求商（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学冀教版.docx

用7的乘法口诀求商（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

用7的乘法口诀求商（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学冀教版

教学内容

本节课的教学内容为冀教版二年级上册数学教材第三章《表内乘法》第五节“用7的乘法口诀求商”。本节课主要教授学生运用7的乘法口诀来求解除法算式中的商，具体内容包括：

1.复习7的乘法口诀，确保学生对7的乘法表熟练掌握。

2.学习用7的乘法口诀求商的方法，理解乘除法之间的关系。

3.练习解决实际问题，运用7的乘法口诀进行除法运算，培养解决问题的能力。

核心素养目标

1.数感与运算能力：使学生能够熟练运用乘法口诀进行除法运算，增强对数的认识和运算技巧。

2.逻辑思维与问题解决：培养学生通过逻辑推理解决实际问题的能力，理解乘除法之间的内在联系。

3.自主探索与合作交流：鼓励学生在小组合作中发现问题、解决问题，培养合作意识和团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的教学重点是使学生掌握使用7的乘法口诀进行除法运算的方法。具体包括以下几个方面：

-熟练掌握7的乘法口诀，能够迅速准确地进行口算。

-理解除法是乘法的逆运算，能够将乘法口诀灵活应用于除法计算中。

-能够解决简单的实际问题，如“21个苹果平均分给7个小朋友，每人得到几个苹果？”

例如，通过反复练习，学生应能够迅速说出“7乘以3等于21”，从而在计算“21除以7”时，能够立即得出答案“3”。

2.教学难点：

本节课的教学难点在于学生对于乘除法关系的理解和除法运算的实际应用。具体难点包括：

-学生可能难以理解乘除法之间的逆运算关系，难以将乘法口诀灵活转化为除法运算。

-在解决实际问题时，学生可能无法准确地将问题转化为除法运算。

-对于一些除法算式，学生可能无法迅速找到对应的乘法口诀，导致计算错误。

例如，学生在遇到“28除以7”时，可能无法立即想到“7乘以4等于28”，从而无法快速得出商“4”。教师需要通过具体的例题和练习，帮助学生建立乘除法的联系，并在实际应用中巩固这一概念。

教学资源准备

1.教材：提前发放冀教版二年级上册数学教材，确保每位学生人手一本，便于上课时跟随教学进度学习和复习。

2.辅助材料：准备PPT课件，包含7的乘法口诀表、除法算式示例以及相关练习题，以便于直观展示和互动讨论。

3.教学工具：准备白板和彩色粉笔，用于板书和强调重点内容。

4.教室布置：将学生分成小组，每组安排一位小组长，以便于课堂讨论和练习时的合作与交流。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师出示一篮子有21个苹果，提出问题：“如果要把这些苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友可以得到多少个苹果？”

2.学生思考并尝试回答，教师引导学生运用已有知识尝试解答。

3.教师引导学生发现，可以用7的乘法口诀来帮助解决这个问题。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解7的乘法口诀：教师通过PPT展示7的乘法口诀表，引导学生一起朗读并记忆。

2.理解除法运算：教师通过板书，展示如何将乘法口诀应用于除法运算，如“21÷7=？”

-教师提问：“21可以分成几个7？”

-学生回答后，教师引导其运用7的乘法口诀找出答案。

3.举例讲解：教师通过几个具体的例题，演示如何运用7的乘法口诀求商。

-例题1：14÷7=？

-例题2：35÷7=？

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，每组分到几个除法算式，要求学生用7的乘法口诀求商。

2.分享与展示：各小组选代表分享解题过程和答案，教师点评并指导。

3.课堂练习：教师出示几道练习题，学生独立完成，教师巡回指导。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.游戏互动：教师设计一个小游戏，如“口诀接龙”，学生按顺序说出7的乘法口诀，下一个学生要用前一个学生的答案进行除法运算。

2.提问与回答：教师提问学生关于7的乘法口诀和除法运算的问题，学生回答，教师给予反馈。

-问题1：“7乘以6等于多少？”

-问题2：“42除以7等于多少？”

3.解决实际问题：教师给出一个实际问题，学生独立思考并运用7的乘法口诀求商，然后与同伴交流答案。

-实际问题：“小华有49颗糖，他想平均分给7个朋友，每人可以得到多少颗糖？”

五、总结与反思（用时5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调7的乘法口诀在除法运算中的应用。

2.学生分享学习收获和感受，教师给予肯定和鼓励。

3.布置作业：教师布置相关的练习题，要求学生在课后独立完成，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数学科普：介绍数学在日常生活中的