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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
部编版小学五年级上册语文教学计划(精推2篇)
〖部编版小学五年级上册语文教学计划第【1】篇〗
本学期的教育教学工作开始了,通过上个学期我对每一个学生基
本了解,学生的优点不少,但在语文学习中也存在着很多的问题,这
就要求在本学期要更加全面的了解学生,努力改正他们的缺点,使他
们在语文学习方面有更大地进步,更大的提高,达到满意的效果。现
将本学期的语文教学计划如下:
一、指导思想
随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思
想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教
学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准》,
并以之为指导,开展以课题研究为重点的教育教学研究,深化课堂改
革,全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教
育阶段的地位、作用,明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进
行课堂教学的结构和方法的改革,积极地进行思考和研究,如何在语
文学科教学中培养学生的创新意识,提高学生的语文综合素养。
二、学情分析
本班学生现状分析:本班有学生31人。多数学生在班内遵守纪
律,能够自觉学习,在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固,
能够按时完成老师布置的任务。大部分学生爱读书,有学好的愿望,
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
能够随时记录读书笔记。本学期在完成教学任务方面存在的不利因素:
学生上课发言不大胆,思维放不开,答案没有自己的个性;口语表达
能力不强;在作业方面,书写不认真、审题不认真;另外,个别同学
自制力比较差,完不成作业,本学期需要加强对他们的管理;阅读和
作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期,为了更好地完成教学任
务,我准备在继续实行小组竞争机制的基础上,加强阅读和作文练习,
提高学生的综合能力。
三、教学要求
1、在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、
热爱社会主义的教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品
德教育。培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识
和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。
3、培养独立识字能力。准确认读200个生字。能够按笔顺正确
默写生字150个。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。
5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要
内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
6、能抓住重点观察事物,养成勤于观察、思考和乐于动笔的习
惯。
四、教学措施
1、在课文教学过程中,加强“积累——领悟——运用”,加强
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
学法指导,培养学生自学能力。
2、作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对
作业的检查、批改,让学生及时改正作业中的错误。
3、注意阅读教学的方法:重要的是“把阅读的时间交还给学生”。
多让学生朗读,启发他们想象。既致力于整体感知课文内容,又注意
向课文外延伸。
4、教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率,首
先是民主、平等的态度;其次是爱学习、会学习。
5、营造民主和谐的课堂气氛,向40分钟
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