小学语文句型转换复习课课件.ppt

句型转换复习走进校园，我看见一排碧绿的竹子。这些竹子是你们栽的吗？禁止乱丢垃圾。我们的校园环境多美呀！陈述句疑问句祈使句感叹句学习目标:反问句与陈述句；缩句。双重否定句与肯定句；直接叙述句与转述句的互换；说说你的发现：AB这个故事怎能不让我感动呢？这个故事让我感动。练习：这幅画是我们班罗颖画的。父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。陈述句变反问句先加上反问词（怎么…….呢、难道……吗等），看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。“。”变“？”。练习：我们怎能忘记老师的淳淳教导？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？反问句变陈述句先删去反问词（怎么…….呢、难道……吗等），看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。“？”变“。”。如：我不得不同意把鲈鱼放回湖里。我只好同意把鲈鱼放回湖里。双重否定句就是一句话里面有两个否定词，表达一种肯定的意思，即否定加否定等于肯定。例如“不……不”、“没有……不”、“非……不”等。例如：他不得不完成作业。肯定句改为双重否定句的方法：是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。如：没有……不；……不能不……；双重否定句改为肯定句的方法：就是将两个否定词去掉。直接叙述句改为转述句的方法：（一）标点符号的改变直接叙述句改为转述句，冒号要改为逗号，引号去掉。（二）人称的变化转述是转达别人说的话，因此，直接叙述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。把“你”或“他”改为原名。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。练习：01周杰伦说：“我要在辉县开演唱会。”02李宇春对导演说：“星期五，我和你一起参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。”03缩为：“表演结束”。缩句：就是把长句子缩短为短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句可按两步进行：1、先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。2、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。把句子换一种说法，意思不变。这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。失败了还得干，不能知难而退。勇闯第一关010201直接叙述变间接叙述：02贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”03李老师说：“同学们学不好，我不安心。”挑战第二关挑战第二关