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21《枫桥夜泊》（说课稿）-2024-2025学年语文五年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《枫桥夜泊》

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三第2节

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版五年级上册的《枫桥夜泊》，这首诗描绘了江南水乡夜晚的宁静美景，通过诗人的细腻描绘，让学生感受到古典诗词的魅力，培养学生对美的鉴赏能力和文学素养。

核心素养目标分析

本节课将围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造三个核心素养目标进行教学。通过学习《枫桥夜泊》，学生将提升对古典诗词的阅读理解能力，培养语言表达和文学鉴赏的技巧；同时，通过诗歌所描绘的意境，激发学生的想象力，促进思维发展；在审美鉴赏方面，引导学生领略古典诗词之美，提升对美的感知力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的汉字识别、词语理解和古诗的基本朗读技巧，对古典诗词有了初步的认识和欣赏能力。此外，他们还掌握了一些关于古诗背景和文化常识的基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对新鲜事物充满好奇，对诗歌的音韵美和意境美有较高的兴趣。他们在学习上具有一定的自主学习能力和合作学习能力，喜欢通过讨论和实践活动来学习。学生的个性化