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数学建模在高中教育中的有效性论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中教育中的有效性，分析其对学生学习兴趣、创新能力、实践能力等方面的积极影响。通过背景分析，本文提出数学建模在高中教育中的重要性，并进一步探讨如何有效实施数学建模教学，以提高高中生的综合素质。

关键词：数学建模，高中教育，有效性，学习兴趣，创新能力，实践能力

一、背景分析

（一）数学建模在高中教育中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

数学建模作为一种将实际问题转化为数学模型进行求解的方法，具有强烈的现实意义和应用价值。在高中阶段引入数学建模，可以让学生充分感受到数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。通过对实际问题的建模、求解，学