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[宁波]浙江宁波慈溪市第三人民医院医疗健康集团(慈溪市周巷镇社区卫生服务中心)招聘笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、某商品进价240元，8折销售后还可获利40元，则原销售价的加价率为??。

A.17%

B.45.83%

C.60%

D.154.83%??

解析：参考答案：B

[解析]先计算出原销售价为(240+40)÷0.8=350，则原销售价加价了350-240=110，加价率为110÷240×100%≈45.83%。故选B。

2、在计算机高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。

??以下说法哪项如果为真，最能支持上述推断?______

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强??

解析：参考答案：D

[解析]A项中只说明了“过度依赖计算机的青少年”和“较少接触计算机的青少年”在智力水平上差别不大，并没有支持题干的结论；B、C两项是对题干的削弱；D项与题干的最后一句所表述的意义相同。故选D。

3、禾苗干了，需要浇水，但不能太多，水多了就会淹死。车胎瘪了，需要充气，但不能太足，充得太足就会爆炸。生命短暂，需要关爱，爱不能太多，爱得多了，就成了伤害。教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的“狠心”；温室中的幼苗鲜嫩可爱，烈日下的万物更加茁壮。

??这段话的中心议题是??。

A.幼苗和万物

B.生命

C.哲理

D.教育??

解析：参考答案：D

[解析]文段前半部分关于“禾苗”和“车胎”的比喻均是对后面有关“教育”观点的铺叙，教育才是作者要说的主要问题。故选D。

4、犯罪一词是个既大又松垮，且不精确的术语。违法者是否出现了多余行为，这一问题取决于人们怎样看待这些行为，取决于自己与实施这些行为人间的关系。人们把十几岁的孩子偷了钱包称犯罪，把他悄悄从家中拿走一些钱称为家庭问题。若把孩子铐起来只会让他从坏蛋处学到更糟的伎俩。更好的做法是将他看成是个行为有误的孩子，送他去心理咨询机构以补偿自己的失误。

??本段文字意在说明??。

A.违法者的行为不能被称为“犯罪”

B.界定犯罪要具体问题具体分析

C.应该用更加人性化的方法对待违法者

D.对于孩子的违法行为应该予以正确引导而非惩罚??

解析：参考答案：C

[解析]意图推断题。本段文字主要讨论的是人们对待违法行为的态度。第二句为转折句，也是包含作者观点的句子，但该句表达比较含蓄，需结合下面的举例进行理解。对该例进行提炼可知，作者建议用更加人性化而非纯粹惩罚的方式对待违法者。因此本题正确答案选择C项。A项观点是对文意的曲解，不入选；B项“界定犯罪”不是本段文字讨论的内容，无从推出；D项以具体的例子充当主旨，不入选。

5、近日，有研究团队通过对44个反刍动物物种的基因组测序研究，创建了一个反刍动物的系统进化树，从而解析大量反刍动物的演化史。结果揭示，在近10万年前，反刍动物种群发生大幅衰减，而这些种群数的减少与人类向非洲之外迁徙的时间相符。有人据此认为，这佐证了早期人类活动造成了反刍动物种群的衰减。

??以下哪项如果为真，最能质疑上述结论?______

A.反刍动物种群衰减后，植被愈加茂盛，为人类提供了更多食物

B.反刍动物通常有角，在遇到人类攻击时能发挥一定的防御作用

C.同一时期的马、驴等奇蹄目动物的种群也出现大幅衰减的现象

D.同一时期大型猫科动物繁盛，它们大规模捕杀反刍动物??

解析：参考答案：D

[解析]第一步，确定题型。

??根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

??第二步，找论点和论据。

??论点：早期人类活动造成了反刍动物种群的衰减。

??论据：反刍动物种群发生大幅衰减，而这些种群数的减少与人类向非洲之外迁徙的时间相符。

??第三步，辨析选项。

??A项：无关选项。该项讨论的是物种衰减后对人类的好处，与论点反刍动物种群衰减的原因是否是人类活动无关，论题不一致，不具有削弱作用。

??B项：不明确项。该项讨论的是反刍动物的角在对人类有防御作用，但无法确定就一定是人类活动导致的种群减少，不具有削弱作用。

??C项：无关选项。该项讨论的是其他动物种群减少的问题，与论点反刍动物种群衰减的原因是否是人类活动无关，论题不一致，不具有削弱作用。