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{业务管理}教师个人业务档案讲义

教师个人业务档案

学校：板塘小学 教师：刘意 编号：

建档时间：20年月

板塘小学教师个人业务材料存档目录

序号

内容

页码

1

教师基本情况登记表

2

教师个人专业发展规划表

3

学历证复印件

4

教师资格证复印件

5

专业技术职务资格证复印件‘

6

普通话等级证书复印件

7

教师年度教学情况登记表

8

学期考核统计总表

9

教师年度考核表

10

教师继教学分登记表复印件

11

教学计划

12

教案

一三

教学反思或管理札记

14

听课报告

一五

个人科研计划

16

个人科研总结或科研论文

17

科研课题相关材料

一八

班队工作计划

19

班主任或副班主任工作总结

20

各班活动记录表

21

家长会发言稿

22

普访表

23

出差心得

24

获奖证书复印件

25

教研记录本

26

听课记录本

教师基本情况登记表

姓名

刘意

性别

男

出生年月

1985.07

民族

汉

政治面貌

中共党员

职务

教师

参加教育工作年月

2009.09

任教学段

小学

任教学科

英语

取得何种教师资格

小学教师

职前学历

本科

学位

学士

毕业时间及院校、专业

湖南理工学院外国语言文学系

职后最高学历

本科

学位

学士

毕业时间及院校、专业

湖南理工学院外国语言文学系

专业技术职称

小学一级

何时评定

2010.12

参加何学术

团体任何职务

社会兼职

通讯地址

湖南省长沙市开福区盛世路滨江美寓10栋101号

邮政编码

410008

x

一五88

电子信箱

2128一三19xqqx

个人学习工作简历

自何年月

至何年月

在何地、何单位工作学习

证明人

1991.091997.06长沙市开福区培英学校小学杨升如

1997.092000.06长沙市明德中学初中唐晓云

2000.092003.06长沙市第十二中学高中蒋冬元

2003.092007.06湖南理工学院本科郭建民

2008.032009.06长沙家乐福超市有限责任公司课长张成

2009.09长沙市开福区板塘完全小学教师叶志国

教师个人专业发展规划表

（2010年9月——2014年7月）

1、总体发展目标

师德目标

尊重每一个孩子、爱每一个孩子。

学历目标

本科

职称目标

小学一级教师

教学能力目标

深刻理解教材，并且灵活运用，创设实用的学习活动。

科研水平目标

提高科研能力，课程资源开发、教学调控能力、探究能力、多元化教学、科学研究能力、沟通协调。

班主任能力目标

着力提升学生的人文素养和科学素质，提高学生的综合竞争力。

积极引导学生投身学习，努力为学生的学业成长引路、导航，想方设法为学生的发展提供优质的教育环境。

其他目标（如特长等）

培养一些术科兴趣、爱好

2、阶段目标

2010—2011学年度

1、学习教育理论和学科专业知识有关的专著，弥补自身理论方面的不足。

2、积极参加教研活动以及校本研训活动，在培训中锤炼自己。

3、深入省级课题研究，将教学实际与课题紧密联系起来，使研究为课堂教学服务。根据教学实践，结合教学理论，及时撰写教学反思，在反思中不断成长。

2011—2012

学年度

2011—2012

学年度

1、积极开展行动研究，借助教研组教研的时机，交流研讨，反思自己的课堂教学，不断诊断自己的教学，促使课堂有质的变化。

2、深化课题研究，积极研究“课堂活动教学”，使教学落到实处。

3、结合教育教学实践，撰写教育教学方面的论文，促进自己的反思和提升，从而更好的指导教学。改变学生的习惯，实现学习方式的转变。

2012---20一三学年度

1、“课堂活动教学”的教学研究取得一定的成果，课堂教学效率有大幅度的提高。

2、学生的学习习惯有大幅度的改观，会学习，成绩有所提高。

3、学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。研究学生的心理，引导学生自主、合作、探究学习。

20一三—2014学年度

1、课题总结与推广，以课题研究带动自身的提高。

2、同伴互助，在交流中反思，在研究中成长。借助校本研训指导，完成有关教育理论方面的学习。

3、积极投入，贵在坚持，少说话，多做事。学习成为一种习惯。

我面临的困难和挑战：

其他工作较多，用于学习的时间少。

我希望学校给予的帮助：

多进行各类学习培训

板塘小学2010—2011学年度教师教学情况登记表

一、承担教育教学工作基本情况

任教学科

任教班级

周课时数

是否担任班主任或副班主任（用“√”选择）

英语

三、四、五、

六

12