西师大版一年级下册数学第4单元1《买铅笔》课件.pptx

第一课时买铅笔第四单元100以内的不进位加法和不退位减法西师版(新教材)数学一年级下册

教学目标1.学习目标描述：学生能掌握两位数减整十数、一位数（不退位）口算方法，并能正确计算。2.学习分析内容：经历探索算法过程，培养观察、比较、分析能力，发展数感和运算能力。3.学科核心素养分析：感受数学与生活联系，在解决问题中体验成功喜悦，增强学习数学兴趣。

教学重点、难点教学重点:理解并掌握两位数减整十数、一位数口算方法教学难点:理解两位数减整十数、一位数口算算理。

情境导入从图中你知道哪些数学信息？能提出什么数学问题？左边有?4盒，?右边有?2盒。每盒铅笔有10支

探究新知你能提出哪些数学问题？一共有多少盒铅笔？?一共有多少支铅笔？

探究新知一共有多少盒铅笔？4+2=6（盒）答：一共有6盒铅笔。

探究新知40+20=60（支）答：一共有60只铅笔。一共有多少支铅笔？4?个?十?加2?个?十?，等?于?6个十，就是?60。4+2=640?+?20?=?60

议一议这两个问题哪些地方相同，哪些地方不同呢？4+2是4个一加2个一，40+20是4个十加2个十。都要计算4+2=6。

探究新知例1：有35支铅笔，卖出20支，还剩多少支？列出算式：35-20=15答：还剩15支铅笔。

探究新知例1：有35支铅笔，卖出20支，还剩多少支？列出算式：35-20=15答：还剩15支铅笔。十位个位

结合小棒和计数器演示讲解：35由3个十和5个一组成，减去2个十，还剩1个十和5个一，即15。探究新知小组交流算法。

探究新知例2：有35支铅笔，卖出2支，还剩多少支？列式：35-2=35由3个十和5个一组成，减去2个一，还剩3个十和3个一，即33。算法为：先算5-2=3再算30+3=33。33答：还剩33支铅笔。

课堂活动摆一摆，填一填。1?+?4?=?10?+?40?=?550

巩固练习1.算一算，想一想。796570906050

30+60=20+50=90-80=80-40=10+30=30+30=40-10=70-30=30+50=10+20=60-30=50-20=巩固练习2.口算。907010404060304080303030

巩固练习3.送信。（连线）

引导学生回顾本节课学习内容说说两位数减整十数、一位数口算方法。课堂小结

课后作业1.完成练习九第3、4题。2.回家和家长玩口算游戏，如家长说算式，学生快速说出答案。设计意图：书面作业巩固课堂知识，游戏作业增加学习趣味性，培养亲子关系。