《三位数乘两位数》练习课（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版.docx

《三位数乘两位数》练习课（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《三位数乘两位数》的练习课，根据2024-2025学年四年级上册数学西师大版教材，主要涉及教材第五章第五节的内容。本节课将通过练习题的形式，帮助学生巩固三位数乘以两位数的计算方法，提高计算速度和准确性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前已经学习了两位数乘以两位数和三位数乘以一位数的乘法运算，掌握了基本的乘法运算规律。本节课的教学内容将在此基础上，引导学生运用已掌握的运算规律，解决三位数乘以两位数的乘法问题，从而拓展学生的数学知识面，提高他们的计算能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的数学思考能力和问题解决能力。通过练习三位数乘以两位数的乘法，学生将提高数感和运算能力，能够熟练运用数学运算规律进行计算，发展逻辑思维和数学推理能力。同时，通过解决实际问题，学生将学会将数学知识应用于生活情境中，增强数学应用意识和创新意识，为未来的学习和生活打下坚实的数学基础。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握三位数乘以两位数的计算法则，难点在于正确处理进位和书写格式，以及提高计算速度。

1.重点：

-掌握三位数乘以两位数的计算法则。

-能够正确进行乘法运算并处理进位。

2.难点：

-计算过程中的进位处理。

-书写格式的规范。

-提高计算速度和准确性。

解决办法及突破策略：

-强化基础：通过复习两位数乘以两位数和三位数乘以一位数的乘法，巩固基础，为学习新知识打下坚实基础。

-分步教学：将三位数乘以两位数的计算过程分解成多个步骤，逐步引导学生理解和掌握。

-实例演示：通过板书演示和口头解释，详细展示计算过程，特别是进位的处理方法。

-练习巩固：布置适量的练习题，让学生在实践中反复练习，提高计算速度和准确性。

-互评互查：鼓励学生之间相互检查作业，通过互评互查发现和纠正错误，提高自我纠错能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备2024-2025学年四年级上册数学西师大版教材，以便于跟随课堂进度学习和复习。

2.辅助材料：准备PPT课件，包含三位数乘以两位数的计算步骤和例题，以及相关的练习题。

3.教学工具：准备黑板和粉笔，以便于板书演示和解释计算过程。

4.教室布置：将学生按小组划分，每组安排一名组长，方便小组讨论和互助学习。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一幅描绘市场购物的图片，图片中有多种商品价格标签，其中一些价格标签涉及到三位数乘以两位数的计算。

2.提出问题：教师提出问题：“如果我们要购买5件商品，每件商品的价格是123元，那么总共需要多少钱？”

3.学生思考：学生思考问题，尝试解答。

4.引出课题：教师引导学生通过计算发现，这就是今天要学习的内容——三位数乘以两位数的乘法。

二、讲授新课（15分钟）

1.计算法则讲解：教师用PPT展示三位数乘以两位数的计算法则，并逐步解释每一步的操作。

2.示例演示：教师板书一个三位数乘以两位数的例子，边演示边解释计算过程，特别是进位的处理。

3.学生跟随练习：学生在练习本上跟随教师的步骤，尝试完成一个类似的计算题目。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题发放：教师发放练习题，题目涉及不同难度和类型的三位数乘以两位数的乘法。

2.小组讨论：学生分组讨论，互相检查答案，共同解决遇到的问题。

3.教师巡视指导：教师在教室巡视，对有困难的学生进行个别指导。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.提问环节：教师提问学生关于三位数乘以两位数乘法的理解和计算过程。

2.学生回答：学生回答问题，分享自己的计算方法和理解。

3.互动讨论：教师引导学生就计算过程中可能出现的错误进行讨论，共同寻找解决方法。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结要点：教师总结本节课的三位数乘以两位数的计算法则和注意事项。

2.拓展应用：教师提出一个实际生活中的问题，要求学生应用今天学到的知识进行解决。

3.作业布置：教师布置相关的作业，要求学生在课后完成。

六、课堂结束（5分钟）

1.收拾材料：学生收拾学习材料，准备下课。

2.教师点评：教师对学生的学习态度和表现进行简短点评。

3.安全提示：教师提醒学生注意放学途中的安全。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握计算法则：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握三位数乘以两位数的计算法则，能够独立完成相关的计算题目。

2.计算速度提升：学生在练习过程中，计算速度得到了明显提升，能够迅速准确地完成乘法运算。