Unit7 Would you like a pie？（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册.docx

Unit7Wouldyoulikeapie？（说课稿）-2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册

课题：

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课时：计划3课时

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是译林版（三起）英语三年级上册Unit7Wouldyoulikeapie？本节课主要围绕食物和喜好展开，教授如何用英语询问和回答关于食物的喜好，以及如何表达想要或拒绝某食物的意愿。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生将掌握一些食物的英语表达，如pie,cake,icecream等，以及询问食物喜好和回答的句型，如“Wouldyoulike…?”,“Yes,Iwould./No,Iwouldnt.”等。这些内容与学生在生活中对食物的认知和经验相符合，有助于提高学生的实际英语应用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型，自信地表达自己对食物的喜好和选择。

2.文化意识：学生了解不同文化背景下的食物种类和饮食习惯，增强跨文化交流能力。

3.思维品质：学生在交流过程中，能够进行简单的推理和判断，培养逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：学生通过课堂互动和实践活动，提高自主学习能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握本节课的核心词汇，如pi