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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
语文园地二
【教学目标】
1.总结归纳提高阅读速度的方法。
2.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。
3.能用具体情景表现成语的意思。
4.背诵关于惜时的名句。
【教学重难点】
1.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。
2.能用具体情景表现成语的意思。
【教学准备】
1.预习提纲:完成《·》对应课时预习卡。
2.准备资料:“”多媒体课件。
【教学课时】2课时
第1课时
【课时目标】
总结归纳提高阅读速度的方法,进行实践练习。
【教学过程】
板块一回顾课文,梳理方法
1.回顾阅读方法。语文要素
同学们,在第二单元的学习中,我们阅读了《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更
快》《冀中的地道战》,学习了提高阅读速度的方法。请结合具体的课文说说你知道的提高
阅读速度的方法。
预设:《搭石》:集中注意力,不回读。《将相和》:扩大视域,连词成句地读。《什么
比猎豹的速度更快》:借助关键词句阅读。《冀中的地道战》:带着问题阅读。
2.指名四位同学读课本“交流平台”中学习伙伴们说的话。
3.整理要点,归纳方法。
课件出示:
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
板块二运用方法,练习阅读
1.请运用刚才归纳总结的提高阅读速度的方法快速阅读《两百年后的世界》。(课件出
示类文链接《两百年后的世界》)
2.课件出示“阅读提示”。
课件出示:
·读一读:本文一共1800多字,阅读共用时()分钟。
·想一想:“两百年后的世界”和现在的世界有哪些不一样的地方?让你最感动或印
象最深刻的地方是什么?
3.全班交流。
4.小结:提高阅读速度的方法,一定要勤加练习,才能熟能生巧,希望大家在平时阅
读文章时多加运用。
【设计意图】阅读有一定的速度能更好地提高阅读的效率。本环节主要引导学生对学
过的阅读方法进行整理总结,同时训练巩固,帮助学生提高阅读速度。
第2课时
【课时目标】
1.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。
2.能用具体情景表现成语的意思。
3.背诵积累关于珍惜时间的名句。
【教学过程】
板块一词句段运用——概括句义
1.读题目,明要求。
课件出示:
读下面的语句,写出主要意思。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
·我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。)
·只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30
万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!()
·在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,
村村相通。()
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