19.专项学习《像工程师那样》说课稿（含练习+反思）-2024-2025学年六年级上册科学苏教版.docxVIP

19.专项学习《像工程师那样》说课稿（含练习+反思）-2024-2025学年六年级上册科学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《像工程师那样》，选自2024-2025学年六年级上册科学苏教版教材。本节课将通过实践活动，让学生了解工程师的基本工作方法和思维方式，包括观察、分析、设计和实践等环节。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前的科学课程中学习的观察方法、实验设计等知识紧密相关。通过本节课的学习，学生将能够运用已有的知识，结合工程师的工作方法，对实际问题进行观察、分析、设计和实践，从而提高解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的实践创新能力、科学思维能力和问题解决能力。通过模仿工程师的工作流程，学生将学会运用科学的方法和工程思维来观察现象、分析问题，并设计解决方案。这有助于提升学生的探究意识，培养他们面对真实世界问题时所必需的创新思维和动手操作能力，进而实现科学素养的全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①培养学生运用科学方法进行观察和记录的能力，包括使用图表、绘图等工具来描述观察结果。

②引导学生通过实践活动，理解和掌握工程师设计解决方案的基本步骤和方法。

2.教学难点

①指导学生如何将观察到的信息转化为科学问题和工程问题，以及如何从这些问题