2025年部编版三年级上册语文复习教案.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

部编版三年级上册语文复习教案

部编版三年级上册语文复习教案

一、复习目标：

1.复习三年级上册语文课本中所学的知识点。

2.提高学生语文阅读、写作和口语表达能力。

二、复习内容：

1.课文复习

（1）《唐诗三百首》中的部分诗歌。

（2）《小恐龙生气了》、《小妞快跑》、《小毛驴过河》等童话故事。

（3）《草房子》、《小熊和小狗》、《大地的温度》等散文。

2.写作表达复习

（1）巩固单词、句型等基本语法知识。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（2）练习写字、涂色等基本书写技能。

（3）从观察生活、描写形象、叙述故事等多个角度进行写作练习。

3.词语搭配复习

（1）巩固同义词、反义词、近义词、拼音字母等相关知识。

（2）扩大词汇量，提高写作和口语表达能力。

4.口语表达复习

（1）练习会话能力，熟悉日常交际用语。

（2）提高语音语调，加强口语表达的流畅和准确性。

（3）发扬勇气和自信，展示自己的语言能力和思考能力。

三、教学方法：

1.阅读朗读法

教师引导学生阅读课文，加强对课文的理解，鼓励学生朗读，提高口

语表达能力。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2.绘画法

采取绘画活动，帮助学生更好地理解故事情节和语言形象。

3.课堂讨论法

通过讨论，激发学生对文学内容的兴趣和思考能力，提高语言应用能

力。

4.作业检查法

教师对学生的课外作业进行检查，对不足之处及时指出，提高学生的

写作能力。

四、教学重点和难点：

1.课文的深入理解和掌握。

2.语法和词汇的熟练掌握。

3.提高语言表达和思考能力。

五、教学评价：

1.课堂表现评价：如听讲、朗读、表达等方面的表现。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2.作业评价：如写作作业、涂色作业等的完成情况。

3.学习成果评价：如期末测试的成绩等。

六、教学建议：

教师可根据学生的实际情况，采取多种教学方法，注重实用性和趣味

性，让学生更好地掌握语文知识，提高语言应用能力。