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《武术专项训练理论与实践二》课程教学大纲.docx

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《武术专项训练理论与实践二》教学大纲

课程编号英文名称:MartialArt(II)

学分:2

学时:64学时

先修课程:体操,田径,武术,武术I

课程类别:专项训练理论与实践

授课对象:体育教育专业学生

教学单位:教师教育学院

修读学期:第5学期

一、课程描述和目标

《武术专项训练理论与实践II》是体育教育专业的专业拓展课程,修读性质为选修。本学期主要学习短器械的基本理论、基本技法以及器械套路技术,强调器械的演练技巧与训练方法,注重理论与运动实践相结合,培养学生具备从事武术专业训练的能力。强调在武术器械套路技术与理论知识方面的提高和深化,掌握武术器械运动训练的方法和理论,初步了解武术套路竞赛规则和裁判法,具备组织小型武术套路比赛的能力。

本课程教学目标如下:

1.扎实掌握武术的基本功、基本动作技术,牢固掌握武术“义务教育阶段体育与健康课程标准”所涵盖的武术基础套路技能,武术项目运动技能突出。

2.扎实掌握武术运动的基本知识、基本技能,熟练掌握武术套路技术动作的示范方法、练习手段和纠错方法,具有义务教育阶段武术课堂教学指导能力。

3.理解武术在青少年成长过程中的作用和价值,挖掘武术的育人元素,体会中华武德,塑造健全人格和吃苦耐劳积极向上的精神。

4.通过多种途径对学生掌握武术技术动作的情况及时的进行总结,,能够运用批判性思维,发现、辨析、评价学校体育领域的现象和问题,具备持续改进的意识和初步教学研究能力。

5.培养学生具有良好的表达、沟通与合作能力,能通过与他人沟通协作,有效解决相关问题。并能利用体育手段,有效开展师生之间、同行之间、学科之间沟通。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1[运动技能]

教学目标1

H

指标点4-2[运动技能指导能力]

教学目标2

H

指标点6-1[学科育人]

教学目标3

M

指标点7-2[实践反思]

教学目标4

M

指标点8-1[有效沟通]

教学目标5

M

教学内容、基本要求与学时分配

《武术专项训练理论与实践II》教学内容主要包括器械的基本技术理论分析、武术专项运动的教学与训练法、武术竞赛的组织与裁判、刀术的基本技法、剑术的基本技法、第三套国际竞赛套路剑术、第三套国际竞赛套路刀术、武术专项教学技能,具体教学内容、要求、对应教学目标及学时安排如下:

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学

方式

对应课程目标

1

器械的基本技术理论分析

(1)刀、棍、剑、枪的运动特点

(2)刀、棍、剑、枪技法特点与演练方法

1.基本要求

(1)扎实掌握刀、棍、剑、枪的风格特点和演练技巧;

(2)掌握刀、棍、剑、枪的练习手段和纠错方法;

(3)培养吃苦耐劳的精神。

2.教学重点:刀、棍、剑、枪的技法特点。

3.教学难点:器械的演练方法。

2

课堂教学

教学目标2*

教学目标3

2

武术专项运动的教学与训练法

1.教学内容:

(1)武术专项准备活动、武术训练的设计、组织

(2)武术专项训练方法的错误动作与纠正

1.基本要求

(1)掌握武术专项训练的基本方法;

(2)注重基础技能及基本能力的培养;

(3)紧密结合专项学习,在教学与训练中激发学生学习的主动性,培养学生的课下自主学习能力。

2.教学重点:

(1)武术专项准备活动的设计与组织;

(2)武术专项训练方法的错误动作与纠正。

3.教学难点:

(1)武术专项准备活动的合理设计;

(2)武术专项训练方法的科学设计。

4

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5

3

武术竞赛的组织与裁判

(1)武术套路竞赛组织与编排

(2)武术套路竞赛规则

(3)裁判实践

基本要求

(1)扎实掌握武术比赛的竞赛规则;

(2)在执裁过程中能够准确的应用武术竞赛规则;

(3)培养学生吃苦耐劳的意志品质和精益求精的治学态度。

2.教学重点:武术套路的竞赛规则。

3.教学难点:在实践中准确把握竞赛规则。

4

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5

4

刀术技术

刀术的基本技法:缠头刀、裹脑刀、撩刀、劈刀、扎刀、剪腕花刀、撩腕花刀等

1.基本要求

(1)掌握刀术的风格特点与演练技巧;

(2)掌握刀术的练习手段、刀术的指导方法和纠错方法;

(3)培养学生吃苦耐劳的精神。

2.教学重点:刀术的基本技法。

3.教学难点:身械协调配合要求:全面掌握和了解动作的技术方法。

4

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5*

6

套路:(一)

第三套国际竞赛套路刀术

1.基本要求

(1)要求刀术套路技术动作的规范性;

(2)掌握刀术的运动风格和演练技巧。

2.教学重点:

规范掌握刀术套路的动作要领;

刀术套路各个动作的细节和技术

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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