21《古诗三首（出塞、凉州词、夏日绝句）》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

21《古诗三首（出塞、凉州词、夏日绝句）》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文四年级上册第21课《古诗三首（出塞、凉州词、夏日绝句）》。本节课旨在通过对三首古诗的学习，让学生理解诗文的意境，感受诗人的情感，提高学生的文学素养和审美能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所选的三首古诗与学生的生活经验有一定距离，但与学生在三年级时学习过的《静夜思》、《登鹳雀楼》等古诗有相似之处，学生已具备一定的古诗阅读和理解能力。本节课的教学内容将帮助学生进一步巩固和提升对古诗的理解，同时拓展学生的文学视野。教材章节包括《出塞》、《凉州词》和《夏日绝句》，分别描绘了塞北风光、边塞将士的英勇和夏日景色的美好。

核心素养目标

1.语言建构与运用：能够准确朗读并背诵三首古诗，理解诗句中的关键词汇，体会古诗的节奏和韵律美。

2.思维发展与提升：学会通过诗句想象诗中的画面，分析诗人的情感，培养联想和推理能力。

3.文化传承与理解：了解古诗背后的历史背景和文化内涵，增强对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：培养对古诗美的感受力和鉴赏力，激发创作兴趣，尝试自己创作简单的诗句。

学习者分析

1.学生已经掌握了三年级的古诗基础知识，能够识别诗句中的基本意象