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中国计量大学学术学位研究生培养方案（2019级）

安全科学与工程学科培养方案（代码：0837）

一、学科简介

安全科学与工程是安全科学基础理论和安全工程技术与管理以及实践相结合的学科、专业和范畴的总称，涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等多个领域和行业，并于2011年增设为一级学科。中国计量大学安全科学与工程学科始建于2000年，2001开始招收本科生，是我校重点建设学科。本学科于2011年入选浙江省“十二五”重点建设学科，2014年获得安全工程专业硕士学位授权，2016年列入浙江省“十三五”一流学科建设计划，2017年获得一级学科硕士学位授予权，以上平台均为浙江省唯一。目前本学科教学科研实力在浙江省内同类学科高校中排名第一。

安全科学与工程学科拥有一支职称、学历结构合理，工程实践经历丰富，协同创新能力较强的教学科研团队，现有博士生指导老师2人，硕士生指导教师40余人，其中国家杰出青年科学基金获得者和“新世纪百千万人才工程”国家级人选各1人，浙江省杰出青年科学基金获得者、浙江省“151”人才、浙江省高校中青年学科带头人共计8人。学科建有浙江省特种设备与能源环保计量行业技术创新服务平台、浙江省家具检测技术研究重点实验室、质量工程省级实验教学示范中心、CNAS认可实验室“产品质量检测中心”等创新研究平台，能够为研究生的培养提供良好的教学和科研条件支撑。

本学科行业背景鲜明、特色突出，目前已形成以安全检测技术为特色，安全与应急管理、环境污染控制与健康安全为主要方向的差异化学科发展方向。学科注重安全科学理论的发展，强调安全技术的应用与创新，开拓安全科学与工程的源头技术，在解决省内外安全生产的重大问题上起到了重要作用。本学科毕业研究生就业面广，可以在高校、研究所以及特种设备检验检测、质检质监、安全环保与应急管理等行业的企事业单位从事研究、开发和管理工作。

二、培养目标

培养适应我国社会主义建设需要，具有一定创新意识和较好科研素质的安全科学与工程专业研究型人才。

1.拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵纪守法，品德端正，学风严谨，恪守学术道德规范，具有追求真理和献身于科学事业的敬业精神，以及高度的社会责任感，身心健康。

2.掌握安全科学与工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展方向，侧重于科研能力与素质的培养，具有一定的创新意识和从事本专业的科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，能够借助于本学科知识服务于科技进步和社会发展。

3.具备良好的学术表达与交流能力，和开阔的国际化视野。能够较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，并具有一定的外文学术论文写作能力和国际学术交流能力。

三、研究方向

1.安全检测技术

（1）安全检测技术基础研究

将安全科学理论、安全科学技术与先进传感器、电子、通讯、互联网等现代技术交叉融合，对系统进行检测与监控，重点研究安全检测与测试系统的理论及技术开发。

（2）特种设备安全检测与可靠性评价

面向特种设备的设计、制造、试验及使用等环节的不安全因素，研究特种设备的安全检测理论与方法，并分析其性能和可靠性，实现特种设备正常运行及对安全隐患的检测与评定。

2.安全与应急管理

（1）工业安全理论及技术

面向工业生产过程中有毒有害物质危害预防与控制的科学及工程技术问题，主要研究工业危害及安全事故的控制理论、技术及装备。

（2）工业热灾害诊断与控制

面向工业热灾害认识的科学化和热灾害防治的工程化问题，研究火灾爆炸灾害及其防治理论与技术、典型自燃灾害特性及其控制技术。

（3）公共安全与应急技术

重点研究消防、机电、生物、环境等公共安全技术、安全管理与评价、应急管理与技术，及企业安全、环境、质量、健康的管理体系。

3.环境污染控制与健康安全

（1）环境污染物的识别与检测

针对水、大气、土壤等环境介质，研究重金属、挥发性有机物、极性有机物的高灵敏度、高分辨率分析检测方法，提高方法的检测速度和污染物种类。

（2）环境污染控制技术

以污染物的环境行为所涉及的污染问题及其效应为基础，研究污染控制、资源开发与利用、生物修复等相关技术及新型环境材料开发。

（3）环境污染物的健康风险评估

研究污染物对模式生物的毒性效应和对细胞功能干扰的生物通路，建立生物效应标志物，探寻污染物的人体暴露途径，对污染物的健康风险进行定性、定量评估。

四、学习年限

硕士研究生学制为3年，在规定学制时间内未能修满规定学分或未能完成学位论文，可申请延长学习年限，全日制研究生学习年限一般不超过4年,非全日制研究生学习年限一般不超过5年。

五、课程设置及必修环节

攻读本专业学位硕士研究生需获得学位课学分不少于16学分，选修课学分不少9学分，必修环节4学分，总学分不少于29学分。详