Unit 2 More than fun Starting out 英文版说课稿2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit2MorethanfunStartingout英文版说课稿2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

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设计意图

本节课的设计意图是围绕Unit2MorethanfunStartingout这一章节，结合七年级学生的认知水平和学习需求，通过生动有趣的教学活动，激发学生对英语学习的兴趣和热情。课程内容紧密联系实际生活，让学生在掌握基本词汇和句型的同时，提高听说读写能力，培养学生的跨文化交际意识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：能够运用本单元所学词汇和句型进行简单的交流，提高口头表达和听力理解能力。

2.文化意识：了解不同文化背景下娱乐活动的多样性，增强跨文化交流的意识和能力。

3.思维品质：通过讨论和分析各种娱乐活动，培养学生的批判性思维和创新思维。

4.学习能力：通过合作学习和互动交流，提高学生自主学习和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单词汇，能够进行简单的日常对话，对英语语法有了初步的认识。

2.学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动和游戏化的学习方式。他们的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉或动手操作。在能力方面，学生之间存在一定的差异，但都渴望通过英语学习拓宽视野。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对英语发音的准确性把握不足，词汇记忆困难，以及对英语语法结构的理解不够深入。此外，由于本单元涉及娱乐活动的话题，学生可能对某些活动的背景知识缺乏了解，需要在教学中予以补充和引导。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用情景教学法，通过创设真实的语言环境，让学生在模拟的娱乐活动场景中自然地使用英语。

2.运用任务型教学法，设计一系列互动任务，鼓励学生在完成任务的实践中学习英语。

3.实施合作学习法，组织小组讨论和同伴互助，促进学生之间的交流和协作。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示图片和视频，增强学生的学习兴趣和直观理解。

2.利用教学软件进行互动练习，及时反馈学生的学习情况，提高学习效率。

3.通过网络资源提供额外的学习材料，扩展学生的知识视野，支持个性化学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课预习资料，包括Unit2的相关词汇和句型，要求学生提前学习。

设计预习问题：设计问题如“你能用英语描述你最喜欢的娱乐活动吗？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读并记忆词汇和句型。

思考预习问题：学生根据问题准备口语表达，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和准备的表达内容提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，发展自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台监控预习进度，提高效率。

作用与目的：

为学生课堂学习打下基础，减少课堂上的重复讲解，让学生在课堂上更多地进行实践。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同国家的娱乐活动图片，引发学生对主题的兴趣。

讲解知识点：讲解本节课的重点词汇和句型，如“play,goto,enjoy”等，并通过例句展示用法。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟在游乐场的对话场景。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用新学的词汇和句型。

参与课堂活动：学生在角色扮演活动中使用目标语言进行交流。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时提出问题，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰地讲解语言点，确保学生理解。

实践活动法：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中使用语言。

合作学习法：促进学生之间的交流，提高口语表达能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计书面作业，要求学生用本节课学到的词汇和句型描述自己的周末活动。

提供拓展资源：推荐相关英语学习网站和视频，供学生自主学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自主学习，拓宽知识面。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，发展学习兴趣。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语国家节日与习俗》：介绍不同英语国家的节日和习俗，让学生了解不同文化背景下的娱乐活动。

-《英语口语表达300句》：包含日常生活中常用的英语口语表达，帮助学生提