2024年一年级上册语文教学工作总结 (一).pdfVIP

2024年一年级上册语文教学工作总结

一年级上册语文教学工作总结1

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成本学期的教学任务，还在业务水平上

有很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的教改工作取得更大的进步，现对本学期教

改工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更

上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.现

★各有关方面总结如下：

1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录，认真写好教案，每

一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力

的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归

纳成集。

2.增强上课技能，提靛学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化,条理化,准确化，情感

化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的

积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注

意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反

映喜欢上课数学课。

3.相互交流、合作探究。组织小组学习通常同桌或四人异质小组对探究结果进行互相由论、

互相补充、互相学习，让每个同学都表自己的见解，充分挥生生间的互补作用，为全体学

生，尤其为学困生提供更多的课堂参与机会，并将个人独立思考的成果转化为全

组、全班共有的认知成果，培养学生的群体意识及合作能力。在合作交流中教师要尊重学生

的意见、宽容学生的误见、鼓励学生的创见，要重视学生在相互交往中表现出的尊重、沟通、

包容、成果分享、互补、竞争的氛围。培养学生的合作意识和交往能力。

4.总结评价、加深体验。评价，既有学生小组间的互评，又有组际的评价，还有教师对学生

学习活动的评价。

总之，教育工作，是一汾常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的

道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中

我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

希望在以后的工作中能扬优点，克服不足，总结经验教训，使教改工作更上一层楼。

一年级上册语文教学工作总结2

本学期的教学工作已接近尾声，回想工作中的点点滴滴，给我感触最深的是孩子们长大了，

懂事了。尽管班上的个别学生依然淘气、调皮，但这是孩子的天性，是任何人都不可能改变的。

为了把今后的工作做得更好，特将本期工作总结如下：

一、吃透教材，上好每一堂课

认真备课，根据本班学生的特点，认真钻研教材，制定适合本班学生学情的教案。在上每一

节课之前，我会把及到这节课的所有资料看一遍，以便更好的把握这节课的重难点。有目的的

上好每节课，提高课堂效率。根据一年级孩子活泼好动，上课注意力集中的时间短的这一特点,

我把每节课的讲课时间控制在20分钟左右，精讲精练，剩余时间让学生去读去写，达到当堂任

务当堂完成.根据教材的需要制作简易教具，铺助教学，有效激发学生的学习兴趣.

二、教给孩子学习方法

教给孩子自学的方法，让孩子自学要求会认的字。

1.预习方法

预习分三步进行：1.标自然段序号2.圈划文中要求会认的生字3.给课后生字注音。给学生一

定的时间，让学生根据自学要求独立完成。通过一个学期坚持不懈的训练，孩子们能认真、准确

的完成每篇课文的预习任务。

2.