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义教新课标背景下的小学语文教学设计探讨
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、义务教育新课标解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新课标的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1政策依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
新课标的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3教学评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
新课标对小学语文的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1学生能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、小学语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
当前教学模式评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
存在的问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、基于新课标的小学语文教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
以学生为中心的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
注重实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
强化信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
促进个性化学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、具体教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教材选择与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1课堂互动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2课外阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教学资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
学习评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
六、教师专业发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
持续教育与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
同行交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
自我反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
对未来发展的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
一、内容描
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