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大学计算机-计算思维第9章人工智能9.1人工智能及其发展9.2知识表示9.3推理与搜索9.4机器学习
9.1人工智能及其发展人工智能及其发展目标人工智能早期学派简介人工智能的研究和应用领域大学计算机-计算思维
9.1人工智能及其发展人工智能及其发展目标大学计算机-计算思维1950年,计算机模型的奠基者图灵发表了一篇划时代的论文《机器能思考吗》,文中预言了创造出具有真正智能的机器的可能性。人工智能AI(ArtificialIntelligence),就是人造智能,就是用人工的方法,让机器(计算机)拥有智能,从学科角度看,人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能作为一门学科,其长远目标就是制造智能机器和智能系统,实现智能化社会。
9.1人工智能及其发展人工智能各学派及其研究方法大学计算机-计算思维1.符号主义符号主义又称逻辑主义、心理学派或计算机学派,符号主义的研究方法是对人脑的功能进行模拟。2.连接主义连接主义又称仿生学派或生理学派,连接主义的研究方法是对人脑的结构进行模拟。3.行为主义行为主义又称进化主义或控制论学派,行为主义的研究方法是对人脑的行为进行模拟。
9.1人工智能及其发展人工智能研究和应用领域大学计算机-计算思维机器思维机器学习机器感知机器行为智能系统及智能计算机的构造技术博弈、专家系统、智能计算、逻辑推理与定理证明、自动程序设计、智能规划等方面。其中智能计算包括,神经计算、模糊计算、进化计算(包括遗传算法)、粒群计算等。
9.1人工智能及其发展人工智能研究和应用领域大学计算机-计算思维机器思维机器学习机器感知机器行为智能系统及智能计算机的构造技术如果一个系统只能从人类交给它的经验库中查找答案,能力始终是有限的,确切地说,不能叫人工智能(ArtificialIntelligence),应该叫人的智能(HumanIntelligence),因此机器必须能够学习,掌握到人类传授之外的知识,才能称为真正的人工智能,正是深度学习的出现,使人工智能又成为发展的热点。
9.1人工智能及其发展人工智能研究和应用领域大学计算机-计算思维机器思维机器学习机器感知机器行为智能系统及智能计算机的构造技术机器视觉模式识别通常把对某一事物所做的定量或结构性描述的集合称为模式。所谓模式识别就是让计算机能够对给定的事务进行鉴别,并把它归入与其相同或相似的模式中自然语言理解自然语言理解可分为声音语言理解和书面语言理解两大类。其中声音语言的理解过程包括语音分析、词法分析、句法分析、语义分析和御用分析五个阶段;书面语言的理解过程,除不需要语音分析外,其他四个阶段与声音语言理解相同。自然语言理解的主要困难在御用分析阶段,原因是它涉及上下文知识,需要考虑语境对语言的影响。
9.1人工智能及其发展人工智能研究和应用领域大学计算机-计算思维机器思维机器学习机器感知机器行为智能系统及智能计算机的构造技术智能控制智能制造自动驾驶等
9.1人工智能及其发展人工智能研究和应用领域大学计算机-计算思维机器思维机器学习机器感知机器行为智能系统及智能计算机的构造技术不只研究局部或某个环节的智能,为了实现全面智能化的目标,还需要开展对模型、系统分析与构造技术、建造工具及语言等研究。
9.2知识表示知识表示简介一阶谓词产生式规则框架表示法语义网络与知识图谱大学计算机-计算思维
9.2知识表示知识表示简介大学计算机-计算思维知识就确定性而言,可以把知识分为确定性知识和非确定性知识,例如,“人需要水”属于确定性知识,“若天阴,就会下雨”就属于不确定性知识;知识若按作用及表示来划分,可分为事实性知识,过程性知识,控制性知识。事实性知识用于描述领域内的有关概念、事实、事物的属性及状态等。例如球是圆的,夏天是炎热的,水在零度结冰等。过程性知识一般是通过对领域内各种问题的比较与分析得出的规律性的知识,由领域内的规则、定律、定理及经验构成,例如在数学或逻辑运算中的各种定理公式,物理化学中的各种客观规律,一个游戏的活动规则等。控制性知识又称深层知识或者元知识,它是关于如何运用已有的知识进行问题求解的知识,因此又称为“关于知识的知识”。例如问题求解中的推理策略(正向推理及逆向推理);搜索策略(广度优先、深度优先、启发式搜索)等。
9.2知识表示一阶谓词大学计算机-计算思维谓词,是谓词逻辑中的基本元素,是用来表示对象的性值或对象之间关系的一个词语。例如:TEACHER(xiaoli),表示xiaoli是个老师;FATHER(a,b),a是b的父亲,TEACHER、FATHER是谓词名或谓词符号。谓词一般形式
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