2025年非洲民间故事好书推荐.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

《中国民间故事》好书推荐课

教学目标

1.通过观察书的封面提取这本书相关的信息。

2.通过阅读前言，浏览目录，了解这本书的主要内容。

3.以讲“你知道的民间故事”方式，激发学生读《非洲民间故事》

的兴趣。

4.制定适合自己的阅读计划，培养阅读的好习惯。

教学重难点:

1.了解《非洲民间故事》的主要内容。

2.制定阅读计划，激发学生阅读兴趣。

课前准备

1、每人一本《非洲民间故事》。

2、PPT课件

教学过程

一、作品推介。

1.谈话激趣

非洲是人类文明的发祥地之一,这里广袤无垠,孕育着勤劳勇敢

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

的非洲人民,无数代表着人民群众智慧的故事也在这里生根发芽,在

人们之间口耳相传。《非洲民间故事》就是一本关于非洲民间精彩故

事的合集,它不仅是非洲人民的智慧结晶,也是世界文学中的一块瑰

宝,具有极大的思想价值和艺术魅力。

书中有各种各样的小动物,也有形形色色的人,一个个奇妙的故

事反映着非洲人民对世界的独特看法,它抨击假恶丑,讴歌真善美,带

有鲜明的非洲民间色彩。文章语言朴实,情节生动,幽默感强,透过这

些故事、你们可以了解当地民风民俗,也能在阅读过程中明辨是非,

从中学到做人的道理。这堂课老师要给大家推荐的《非洲民间故事》。

让我们一起走进民间故事天地，一睹非洲广袤大地的生动多彩吧！

2.观封面，猜猜内容

（出示封面）说说你从封面中看到了哪些内容？

（1）《非洲民间故事》中出现树木繁茂的险山，草原上种类繁多

的动物。

（2）《非洲民间故事》的封皮可以了解那里的地理和风土民俗。

3.浏览前言，初步了解民间故事的内涵

一本书的序言是对整本书的概括，通过它可以了解书的主要内

容及人物，作者（编者）的意图和书的意义。那我们在读书前一定要

读读前言，对书有一个全面了解。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

交流：你从书的序言中了解到了什么？民间故事里都蕴含了哪

些精神？

4.阅读目录，了解主要内容

（1）书中共有多少个民间故事？

（2）哪些民间故事是你熟悉的？哪些是你初次见到？

（3）比一比谁知道的民间故事多？

二、导读激趣

1、师：现在我们来一个擂台赛，看谁知道的民间故事多，谁讲

得精彩。

（1）贪心的木匠

（2）长嘴鸟和黑头莺

（3）斑马如何穿上条纹衣裳

2.从刚才的擂台赛看，老师发现同学们中对非洲民间故事了解的

比较少，屏幕中的故事大家都知道吗？赶快打开书，找一个你不喜欢

的民间故事读一读。

3.小组内讲一讲自己刚刚阅读的民间故事。

三、制定阅读计划。

读书要有时间保证，我们必须按计划读书，这样我们就能高质量

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

完成一本书的阅读任务。课后，让我们正式走进《非洲民间故事》，

了解更多的故事，认识更多的故事人物。现在，请制定自己的阅读计

划。

1.学生制定阅读计划。

班