2024年幼儿园班务工作计划（30篇）.pdfVIP

2024年2024年幼儿园班务工作计划（通用30篇）

2024年2024年幼儿园班务工作计划（通用30篇）

2024年2024年幼儿园班务工作计划篇1

大二班

本学期我们大二班的全体保教人员将以“质服务”为宗旨，为

家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为指导，开展

丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。

一、工作目标

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、做到“零投诉、零事故二

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、英语教学成果显着。

5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式「

6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

二、具体措施

一（）班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强

政治学习，转变思想观念。

2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观,

在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向

上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的教师形象。

二（）教育教学工作

本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分

工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多

元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活

的制定教育教学巾戈L注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积

极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置

丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎

的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作

的原则上使家园互动起来。

三（）保育工作

本学期由王晓丽师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常

活动中，王晓丽师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,

使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对

幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各

个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教

师与家长多交流,做好家长工作，使家园互动起来。

（四）、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损

坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，

防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

2024年2024年幼儿园班务工作计划篇2

一、班况分析：

我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七

名是新生，透过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。

总体表现是幼儿的语言表达潜力方面进步较明显，全体幼儿都能用普

通话进行交谈；讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与师

及同伴问“早”回家时说“再见”，明白垃圾就应扔在垃圾桶里及饭

前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加群众活动并能遵守游戏

规则。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理潜力上比较差常

常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外

的关心和照顾，另外学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师

多多关照让他们尽快地融入到群众中。

上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老

师交流，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此学期还需采取多种形

式与家长共同商讨教育方法