11《别伤着自己》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

11《别伤着自己》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《别伤着自己》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

本节课选自统编版道德与法治一年级上册第四单元“保护自己”，旨在让学生了解日常生活中可能遇到的危险，学会保护自己的方法。教材通过生动的插图和案例，引导学生关注个人安全，培养良好的自我保护意识。本节课内容贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣和参与意识。

核心素养目标

培养学生安全意识，提高自我保护能力，形成遵守规则的习惯，以及在面对危险时能够冷静应对、合理解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够识别生活中的安全隐患，采取有效措施保护自己，进而培养良好的法治素养和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握基本的自我保护方法和技巧，以及如何识别和避免生活中的安全隐患。具体包括：

-识别常见的危险源，如电器、火源、高处跌落等。

-学习安全使用电器、正确处理火源的方法。

-掌握基本的急救知识，如止血、包扎、呼叫求助等。

例如，在讲解电器安全时，教师要重点强调不私拉乱接电源线，不使用破损的电器，以及电器使用完毕后要及时关闭电源等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生在实际情境中运用所学知识，形成自我保护的意识和行为习惯。具体