《我是家庭小医生》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《我是家庭小医生》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《我是家庭小医生》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《我是家庭小医生》，选自全国通用三年级上册综合实践活动教材。本节课将通过讲解和实践活动，让学生了解家庭常备药物的使用方法、基本的急救知识和疾病预防措施。

教学内容与学生已有知识的联系：教材中涉及到的家庭常备药物、急救知识和疾病预防措施，与学生的日常生活息息相关。通过本节课的学习，学生可以将已有的生活经验与课本知识相结合，提高自我保健意识和能力。例如，学生在生活中可能已经接触过创可贴、退烧药等，但对其使用方法和注意事项并不了解。本节课将帮助学生系统掌握这些知识，增强学生的实践操作能力。

核心素养目标

1.培养学生的健康意识与自我保健能力，使其能够运用所学知识，正确处理日常生活中的小伤小病。

2.增强学生的安全意识，提高在紧急情况下的自我保护与急救能力。

3.发展学生的观察、分析、实践能力，通过探究活动，学会从生活中发现问题和解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握家庭常备药物的正确使用方法和注意事项，如感冒药、退烧药、创可贴等。

②使学生了解基本的急救知识，如止血、包扎、骨折处理等，并能够