全国清华版信息技术小学三年级上册新授课 第11课 智能输词句——词组和整句输入 说课稿[001].docxVIP

全国清华版信息技术小学三年级上册新授课第11课智能输词句——词组和整句输入说课稿

一、教学内容

本节课为全国清华版信息技术小学三年级上册第11课《智能输词句——词组和整句输入》。本节课主要内容包括：

1.学习使用搜狗拼音输入法进行词组输入；

2.学习使用搜狗拼音输入法进行整句输入；

3.熟悉输入法界面，了解词库功能；

4.掌握输入技巧，提高输入速度和准确性。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息的能力，通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术的便利性和重要性。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维解决问题，通过输入法的学习，培养学生快速、准确地输入词组和整句的能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术过程中，遵守相关法律法规，尊重知识产权，培养良好的信息道德素养。

4.信息素养：提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，使学生能够熟练使用搜狗拼音输入法，为日常生活和学习提供便捷。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握搜狗拼音输入法的基本操作，包括输入法界面的认识和使用；

②学会使用搜狗拼音输入法进行词组和整句的输入，提高输入效率；

③熟悉词库功能，能够快速调取常用词汇；

④培养良好的输入习惯，提高输入速度和准确性。

2.教学难点

①输入法的切换和调整，让学生能够熟练地在各种输入法之间切换；

②输入过程中的错误纠正，教育学生如何及时发现并改正输入错误；

③输入技巧的掌握，如快速选词、模糊音输入等，这些技巧需要学生在实践中不断熟练；

④在实际操作中，培养学生对信息技术的兴趣，激发他们探索更多信息技术知识。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解搜狗拼音输入法的使用技巧，并通过实际操作示范，让学生直观地学习输入方法。

2.设计互动教学活动，如小组竞赛输入速度和准确性，以及角色扮演模拟日常对话场景，让学生在实际操作中巩固所学知识。

3.利用多媒体教学资源，如教学视频和PPT，展示输入法界面和操作步骤，增强学生的学习兴趣和参与度。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于搜狗拼音输入法的基础操作和界面的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕输入法的使用技巧，设计问题如“如何快速切换输入法？”、“如何使用模糊音输入？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解输入法的基本操作。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、问题列表）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力，通过预习为课堂学习打下基础。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示输入法在日常生活中的应用案例，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解搜狗拼音输入法的词组和整句输入技巧，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论输入技巧，角色扮演模拟对话场景等，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，角色扮演等活动，体验输入法的实际应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解输入法的高级使用技巧。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中掌握输入法的使用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置练习词组和整句输入的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与输入法相关的拓展资源，如高级输入技巧视频、输入法设置指南等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了搜狗拼音输入法的基本操作：通过本节课的学习，学生能够熟练地打开和切换搜狗拼音输入法，熟悉输入法界面，了解各功能键的作用。此外，学生还学会了调整输入法设