公开课心得体会(真题2025) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

公开课心得体会(通用2025)

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分

数的意义》。具体内容包括分数的定义、分数的比较、同分母分数的

加减法、异分母分数的加减法等。

二、教学目标

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。

2.学生能够运用分数解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算。

2.教学重点：分数的定义、分数的比较方法以及分数的加减法运

算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、小刀、彩笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师展示一个蛋糕，引导学生思考如何将蛋糕

平均分给若干人。

2.概念讲解：教师讲解分数的定义，引导学生理解分数的意义。

3.例题讲解：教师讲解同分母分数的加减法运算，让学生随堂练

习。

君子忧道不忧贫。——孔丘

4.练习讲解：教师讲解异分母分数的加减法运算，让学生随堂练

习。

6.拓展延伸：教师提出实际问题，引导学生运用分数解决。

六、板书设计

1.分数的定义

2.同分母分数的加减法运算

3.异分母分数的加减法运算

七、作业设计

答案：每个小朋友得到1/3个苹果。

答案：1/2+1/3=5/6。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对分数的概念和运算方法掌握较好，但

在解决实际问题时，部分学生仍存在困难。教师应加强实际问题的引

导，提高学生的应用能力。

2.拓展延伸：教师可以布置一些有趣的分数题目，如分数智力题、

分数故事等，激发学生的学习兴趣，提高学生的逻辑思维能力。同时，

鼓励学生参加数学竞赛和活动，提升数学素养。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分

数的意义》。具体内容包括分数的定义、分数的比较、同分母分数的

加减法、异分母分数的加减法等。这些内容是小学数学中的基础，对

于学生理解和掌握分数的概念及其应用至关重要。

二、教学目标

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。理解分数表

示的是整体的一部分，以及分数的大小比较。

2.学生能够运用分数解决实际问题，提高解决问题的能力。例如，

将分数应用于分配物品、计算概率等领域。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。通过小组讨论和合

作解决问题，培养学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算。这是学生在学习分数时

普遍感到困惑的部分，因为需要进行通分和约分等复杂的计算步骤。

2.教学重点：分数的定义、分数的比较方法以及分数的加减法运

算。这些是分数学习的基础，对于后续学习更为复杂的分数运算至关

重要