Unit 5 lesson 4 My favourite animal（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docxVIP

Unit5Lesson4Myfavouriteanimal（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是冀教版初中英语七年级上册Unit5Lesson4Myfavouriteanimal。本节课主要教授关于动物名称的词汇，如cat、dog、elephant等，以及与之相关的形容词和句型，如Itscute、Ilikeit等。此外，课程还将涉及如何用英语描述和表达自己最喜欢的动物。

教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了Unit5中的其他课文，掌握了一些关于动物的基本词汇和句型。本节课的内容将与学生已有的知识相衔接，通过复习旧知识，引入新词汇和句型，帮助学生更好地运用英语描述动物，提高他们的语言表达能力。同时，本节课还将引导学生运用所学知识进行实际交流，增强他们的英语实际运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够正确拼读并运用本课所学的动物名称和相关形容词，能够用英语描述自己最喜欢的动物，并在交流中运用所学句型。

2.文化意识：学生通过学习不同动物的名称和特点，了解和尊重不同文化中对待动物的态度和习俗。

3.思维品质：鼓励学生在描述动物时，尝试使用不同的形容词和表达方式，培养他们的创新思维和想象力。

4.学习能力：学生能够通过小组合作和交流，提高自我学习和合作学习的能力，形成有效的学习策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于动物的一些基础词汇，如常见的宠物名称，以及简单的形容词来描述动物。他们也在之前的课程中学习了一些基本的英语句型和语法结构。

2.学生们通常对动物话题感兴趣，他们喜欢分享关于自己宠物的故事，这有助于激发他们对学习英语的兴趣。在能力方面，七年级的学生已经具备了一定的英语听、说、读、写能力，能够进行简单的英语交流。他们的学习风格多样，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对一些新词汇的发音和记忆，以及在句子中正确使用形容词和句型。此外，一些学生可能在表达自己的观点时感到不自信，需要更多的鼓励和支持来提高他们的口语交流能力。对于基础较弱的学生，理解和使用更复杂的句子结构可能会是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版初中英语七年级上册教材，特别是Unit5Lesson4Myfavouriteanimal的相关内容。

2.辅助材料：准备动物图片、单词卡片、相关动物视频片段等，以便于学生更直观地学习动物名称和相关形容词。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备白板或大纸张，供学生书写和展示自己的学习成果。同时，确保教室内的投影设备可用，以便展示多媒体资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物名称和描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道哪些动物？你们最喜欢的动物是什么？”

-展示一些关于不同动物的图片，让学生初步感受动物的特点和魅力。

-简短介绍本节课将要学习的内容，包括动物名称、形容词以及如何描述自己最喜欢的动物。

2.动物名称和形容词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物名称和形容词的基本概念，掌握正确拼读和运用。

过程：

-讲解动物名称的定义，通过展示单词卡片让学生学习新词汇。

-介绍形容词的概念，通过例句展示如何用形容词描述动物。

-使用图表或示意图帮助学生理解形容词在句子中的作用和位置。

3.动物描述案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述动物。

过程：

-选择几个典型的动物描述案例进行分析，如猫、狗、大象等。

-详细介绍每个案例的描述方式，包括使用的形容词和句型。

-引导学生思考如何用英语描述自己最喜欢的动物，并尝试实际操作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和用英语描述动物的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一种动物进行描述。

-小组内讨论该动物的特点和如何用英语表达，准备描述的句子。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物描述的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括动物的描述和展示图片。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物描述在英语学习中的重