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数学课堂提问策略与学生思考能力研究论文

摘要：本文以数学课堂提问策略为研究对象，探讨如何通过有效提问提高学生的思考能力。通过对现有研究进行分析，结合实际教学经验，提出了一系列具有实用性的课堂提问策略。本文旨在为数学教师提供有益的参考，以促进学生的思维发展和创新能力。

关键词：数学课堂；提问策略；学生思考能力；思维发展

一、引言

（一）数学课堂提问的重要性

1.提问是课堂互动的基本形式，有助于激发学生的学习兴趣

在数学课堂中，提问是教师与学生互动的基本形式之一。通过提问，教师可以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生在课堂中保持高度的注意力。有效的提问能够让学生在思考问题的过程中，逐步培

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