5.3《校外志愿服务活动》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docxVIP

5.3《校外志愿服务活动》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《校外志愿服务活动》

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级下册

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解校外志愿服务活动的意义，培养他们的社会责任感和团队协作能力。通过实践活动，引导学生关心他人、关爱社会，将所学知识运用到实际生活中，提高综合实践能力。本节课内容与鲁科版三年级下册综合实践活动教材紧密相关，旨在帮助学生树立正确的价值观。

二、核心素养目标

培养学生主动参与社会生活的意识，提升其社会责任感，培养良好的公民素养。通过本节课的学习和实践，使学生能够理解志愿服务的重要性，掌握基本的志愿服务技能，锻炼沟通协作能力，以及培养独立思考和解决问题的能力，进而促进其个人综合素质的提高。

三、教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解志愿服务的概念、意义和基本要求。具体包括：

-志愿服务的定义：使学生明白志愿服务是自愿、无偿地为社会和他人提供帮助和服务的行为。

-志愿服务的内容：介绍常见的志愿服务活动，如环境保护、社区服务等，让学生了解志愿服务的具体形式。

-志愿服务的意义：强调志愿服务对个人成长、社会和谐的重要性，培养学生的社会责任感。

-志愿服务的基本要求：教授志愿服务的基本原则和规范，例如尊重他人、团队合作等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生将志愿服务的理念转化为实际行动，并克服可能遇到的困难。具体包括：

-实践操作：学生可能难以将课堂上学到的志愿服务理念应用到实际活动中，例如如何组织一次志愿服务活动，如何与社区合作等。

-情感态度：学生可能会因为缺乏经验或担心失败而对志愿服务持有疑虑或抵触情绪。

-难点举例：例如，在组织一次社区清洁活动时，学生可能不知道如何有效地分配任务、协调人员，或者如何处理在活动过程中出现的突发情况。教师需要通过案例分析和角色扮演等方法，帮助学生掌握解决问题的技巧，并鼓励他们在实际操作中积极尝试和反思。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《校外志愿服务活动》教材，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：准备志愿服务相关的视频、图片，以及志愿服务案例的文字材料。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的记录工具，如纸笔等。

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将要学习《校外志愿服务活动》这一课。志愿服务是现代社会的一种美德，它不仅可以帮助他人，还能提升我们自己的能力和素质。那么，什么是志愿服务？它有哪些意义和形式呢？让我们一起来探究吧。

2.理解志愿服务的定义和意义

-首先，请大家翻开教材第X页，阅读关于志愿服务的定义。志愿服务是指自愿、无偿地为社会和他人提供帮助和服务的行为。请大家思考一下，为什么我们要进行志愿服务？

-现在，请同学们分享一下你们对志愿服务意义的理解。对，志愿服务可以传递爱心、传播正能量，还能锻炼我们的能力，培养良好的公民素养。

3.探究志愿服务的内容和形式

-接下来，我们来了解一下志愿服务的内容和形式。请大家浏览教材第Y页，看看都有哪些常见的志愿服务活动。

-现在，我想请大家分成小组，讨论一下你们最感兴趣的志愿服务活动，并分享一下你们打算如何参与这些活动。

4.学习志愿服务的基本要求

-在进行志愿服务活动时，我们需要遵循一些基本要求。请大家阅读教材第Z页，了解志愿服务的基本原则和规范。

-现在，我想请一位同学来分享一下志愿服务的基本要求。很好，志愿服务需要尊重他人、团队合作，还要注意安全等。

5.实践操作：组织一次志愿服务活动

-下面，我们将进行一个实践活动。请大家根据教材第AA页的案例，分组讨论如何组织一次志愿服务活动。

-在讨论过程中，请同学们思考以下问题：如何确定活动主题？如何分工协作？如何宣传和吸引更多人参与？

-讨论结束后，每组请派一名代表分享你们的策划方案。

6.角色扮演：处理志愿服务活动中的突发情况

-在志愿服务活动中，我们可能会遇到一些突发情况。现在，请大家分成小组，进行角色扮演，模拟处理以下突发情况：

-活动现场出现意外伤害

-活动参与人数不足

-活动进行中出现天气变化

-各小组讨论后，请分享你们的解决方案。

7.总结和反思

-现在，让我们来总结一下今天的学习内容。请问同学们，你们对志愿服务有了更深入的理解吗？你们觉得自己在哪些方面有所收获？

-请大家分享一下你们在实践操作和角色扮演中的体会，以及如何将这些经验应用到今后的志愿服务活动中。

8.布置作业

-为了巩固今天的学习内容，