4.2 海水的性质 第一课时 说课稿 2024-2025学年高一上学期 湘教版（2019）地理 必修一.docxVIP

4.2海水的性质第一课时说课稿2024-2025学年高一上学期湘教版（2019）地理必修一

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设计思路

本节课围绕“4.2海水的性质”展开，结合湘教版地理必修一教材，以培养学生对海水性质的理解和探究能力为核心。首先通过导入激发学生兴趣，接着引导学生观察教材中的图片和案例，分析海水的组成、密度、盐度等性质，然后通过实验探究海水性质的变化规律，最后进行课堂小结和作业布置，巩固所学知识。整个教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的地理思维和实践能力。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析海水性质与人类活动的关系，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力；发展学生的综合思维，通过对海水性质的探究，增强学生分析、归纳、推理的思维能力；培养地理实践力，通过实验探究和案例分析，提高学生动手操作和实际应用的能力。

重点难点及解决办法

重点：海水的组成、密度和盐度等性质及其变化规律。

难点：海水盐度分布规律的影响因素及其实际应用。

解决办法：

1.利用多媒体展示海水的组成成分和性质，通过图像和动画帮助学生直观理解。

2.通过实验演示，让学生亲自操作，观察海水密度和盐度的变化，增强感性认识。

3.结合实际案例，如不同海域的盐度分布，引导学生分析影响盐度分布的因素。

4.针对难点，采用问题驱动的教学方法，提出问题，引导学生主动探究和讨论，如“为什么海洋中的盐度会有差异？”

5.课堂练习和课后作业设计针对性强的题目，帮助学生巩固重点，突破难点。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍海水的基本性质，运用讨论法引导学生分析海水性质与人类活动的关系，使用实验法让学生通过实际操作探究海水性质的变化。

2.教学手段：利用多媒体课件展示海水的组成和性质，运用教学软件模拟海水盐度和密度的变化过程，使用互动式白板增强师生的互动交流。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海水性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们知道海水的主要成分是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于海水的图片或视频片段，如海洋资源的开发、海水淡化等，让学生初步感受海水的多样性和重要性。

3.简短介绍海水的基本概念、性质和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、海水基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海水的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解海水的定义，包括其主要组成元素、物理和化学性质。

2.详细介绍海水的组成部分，如溶解盐、微生物、悬浮物等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解海水的实际应用，如海水淡化、海洋资源的利用等。

三、海水案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海水的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的海水案例进行分析，如不同海域的盐度分布、海水淡化技术等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海水的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海水性质解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论海水性质的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与海水性质相关的主题进行深入讨论，如海水资源的合理利用、海水污染的防治等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海水性质的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海水性质的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括海水的组成、性质、案例分析等。

2.强调海水性质在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用海水相关知识。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于海水性质的应用或研究短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）海洋资源的种类及其分布特点，包括海洋生物资源、海底矿产资源、海洋能源等。

（2）海水淡化技术的原理及在我国的应用现状，如反渗透法、电渗析法等。

（3）海洋污染的类型、成因及其危害，如油污染、重金属污染、有机污染等。

（4）我国海洋环境保护的政策法规及其实施情况，如《海洋环境保护法》、《防治海洋工程建设项目