第11课 马克思主义的诞生与传播 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

设计思路

本节课的设计思路以马克思主义的诞生与传播为核心，结合高中历史统编版教材内容，通过引导学生分析历史背景、梳理事件发展脉络、探讨马克思主义的理论贡献和传播影响，使学生深入理解马克思主义的重要地位和作用。教学过程中注重培养学生的历史思维、批判性思维和创新能力，以实现知识传授与能力培养相结合的教学目标。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化意识和价值观念。通过分析马克思主义的诞生背景、传播过程及其影响，培养学生的历史思维，使其能够理解历史发展的内在逻辑；通过探讨马克思主义的理论内涵，增强学生的文化意识，提高对世界历史进程的认知；同时，引导学生正确认识马克思主义的价值，形成正确的世界观、人生观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①马克思主义诞生时的历史背景及其产生的历史必然性。

②马克思主义理论的基本内容，包括唯物史观、剩余价值学说等。

③马克思主义在国际范围内的传播及其影响。

2.教学难点

①理解马克思主义诞生背后的社会经济条件，包括资本主义的发展、工人阶级的崛起等。

②深入分析马克思主义理论的核心观点，如阶级斗争、社会制度变革等。

③探讨马克思主义在不同国家和地区的传播过程中，如何与当地实际情况相结合，形成不同的社会主义流派。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、历史资料书籍。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教学资源库。

3.信息化资源：历史教学视频、马克思主义经典著作电子版、相关历史图片资料。

4.教学手段：小组讨论、课堂演讲、历史角色扮演、思维导图制作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括《共产党宣言》节选、马克思主义基本概念介绍等，明确要求学生了解马克思主义的诞生背景。

设计预习问题：围绕马克思主义的三个来源和三个组成部分，设计问题引导学生思考其理论创新之处。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和提问，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读《共产党宣言》节选，理解马克思主义的基本理论。

思考预习问题：学生针对预习问题，如马克思主义如何批判资本主义，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《共产党宣言》发表的历史背景视频，引出课题。

讲解知识点：详细讲解马克思主义的基本原理，如剩余价值学说、阶级斗争等。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨马克思主义对当时社会的影响。

解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解马克思主义的核心观点。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析马克思主义的传播和影响。

提问与讨论：学生提出问题并参与讨论，深化对马克思主义的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解马克思主义的基本原理。

实践活动法：小组讨论，分析马克思主义的实践意义。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：帮助学生深入理解马克思主义，掌握分析历史事件的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于马克思主义在不同国家传播情况的作业。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频资料，如《资本论》简介、马克思主义在我国的传播历程等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成关于马克思主义传播的作业，巩固学习内容。

拓展学习：利用提供的资源，进一步了解马克思主义的全球影响。

反思总结：学生对自己的学习进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升自我认知。

作用与目的：巩固知识点，拓宽知识视野，提升学生的自我提升能力。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生学习后，能够准确描述马克思主义的诞生背景、基本原理及其传播过程。他们能够理解《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，以及马克思主义的三个来源和三个组成部分。通过学习，学生能够掌握以下知识点：

-马克思主义的诞