25 王戎不取道旁李（说课稿）2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

25王戎不取道旁李（说课稿）2024-2025学年统编版语文四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《王戎不取道旁李》

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版语文四年级上册中的《王戎不取道旁李》一文，通过讲解和讨论，使学生理解文章内容，感悟王戎的聪明才智，培养良好的道德品质。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：一是语言运用，通过学习《王戎不取道旁李》一文，培养学生准确、流利、有感情地朗读和讲述故事的能力；二是思维发展，引导学生学会通过观察、分析、推理来解决问题，发展批判性思维和创新思维；三是文化理解与传承，使学生了解古代文化背景，感受传统文化魅力，增强文化自信；四是道德品质，培养学生诚实守信、勤奋好学、善于观察的良好品质，提升道德素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握《王戎不取道旁李》的故事情节和人物形象，理解王戎的聪明才智和道德品质。

举例：通过详细讲解王戎如何通过观察道旁的李子不摘取来判断其不可食，使学生理解王戎的观察力和判断力。

-学习文章中的生字词，如“戎、摘、道旁、苦李”等，并能正确书写和运用。

举例：通过反复朗读和书写练习，让学生熟练掌握这些生字词，并能够在句子中正确使用。

-理解文章所传达的道德教育意义，即不盲目跟风，要有独立思考和判断的能