17.2　勾股定理的逆定理+课件+2024-2025学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

17.2勾股定理的逆定理;;;2.(1)画出三边长分别为2.5cm,6cm,6.5cm的三角形,观察这个三角形有什么特殊性?边长分别为4cm,7.5cm,8.5cm的三角形呢?;(2)命题:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.写出命题的已知、求证,画出图形,并给出证明过程.;证明:如图③,画一个Rt△ABC,使BC=a,AC=b,∠C=90°.;;[归纳定理]

如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是

直角三角形.?;[理解应用]

例1(教材典题)判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:

(1)a=15,b=8,c=17;;(2)a=13,b=14,c=15.;?;由三边长判断一个三角形是不是直角三角形的技巧

(1)记住常见的三组勾股数:①3,4,5;②5,12,13;③8,15,17.

(2)若将一组勾股数都扩大相同的正整数倍,则所得的三个数仍是勾股数.

(3)当三个数据较大时,可将判断a2+b2=c2是否成立转化为判断c2-b2=a2(a是最小边长,左边用平方差公式计算)是否成立.;例2(教材典题)如图17-2-2,某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16nmile,“海天”号每小时航行12nmile.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30nmile.如果知道“远航”号沿东

北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方

向航行吗?;解:如图.根据题意,PQ=16×1.5=24,;;[理解应用]

例3(教材补充例题)写出下列命题的逆命题.这些逆命题成立吗?

(1)同位角相等,两直线平行;

(2)如果x=2,那么x2=4;;(3)等腰三角形的两底角相等;

(4)线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.;一般地,原命题成立时,它的逆命题可能成立,也可能不成立.如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,我们称这两个定理互为逆定理.勾股定理与勾股定理的逆定理互为逆定理.;[本课时认知逻辑];?;2.写出下列命题的逆命题,并判断逆命题的真假.

(1)如果m是整数,那么它是有理数;

(2)直角三角形的两锐角互余.;3.如图17-2-3,一艘在海上朝正北方向航行的轮船,从点A航行240海里到达点B后发现方位仪坏了,凭经验,船长指挥船左转一定角度后,继续航行70海里到达点C,此时

A,C之间的距离为250海里,请你判断船转弯??,

是不是沿正西方向航行的.

解:因为AB=240海里,BC=70海里,AC=250海里,

所以AB2+BC2=AC2,所以∠ABC=90°,

所以船转弯后,是沿正西方向航行的.