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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
SectionA1a-1c
教学目标通过本课时学习,学生能够:1.在看、听的活动中,掌握主题词汇并获取语篇中的人物是否去过某个博物馆或公园的信息。2.通过两人对话和小组讨论,感知和内化目标语言,并能向他人提出建议或恰当地进行回应。3.基于汕头学生写的明信片,运用目标语言,谈论和获取关于汕头其它景点的信息,了解和感知中国不同区域的文化。4.基于个人过去的经历,运用目标语言谈论并协商选出青岛某个景点,推荐给授课老师,宣传家乡文化。
leadinWhatplaceswouldyouliketovisitatweekends?Whywouldyouliketogothere?P65
Whataretheyprobablytalkingabout?Perhapstheyaretalkingabout…(because…)
Whatkindofplacesarethese?Whatcanyouseeordothere?historymuseumartmuseumnaturemuseumsciencemuseumspacemuseum
Whichoftheseplaceswouldyouliketovisitmost?Why?I’dliketovisit…because…spacemuseumhistorymuseumartmuseumwaterparkzooamusementpark
Howdotheytalkabouttheseplaces?Haveyoueverbeentoasciencemuseum?Whendidyougothere?Howdoyoulikeit?
SciencemuseumHistorymuseumArtmuseumNaturemuseumSpacemuseumClaudiaSarah√√√√√√Listening11bListen.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Check(√)theboxes.
Choosethebestanswer.WhendidSarahvisittheNationalScienceMuseum?A.TodayB.YesterdayC.Lastyear2.WhendidClaudiavisitthenaturemuseum?LastyearB.LastsummerC.Lastschooltrip3.Whatmaytherelationshipbebetweenthetwospeakers?A.FriendsB.TeacherandstudentC.Motherandkid.Listening2
SpeakingIIPairWork:Recommend(推荐)aplacetoHelen.LaoMountain
SpeakingII:DiscussandchoosePairWork1.Discussinpairs.Student1:Giveadviceontheplacestovisit.Student2:Showopinions.2.Showyourconversationandgiveyourrecommendation(推荐)。Recommend(推荐)aplacetoHelen.
SpeakingII:DiscussandchooseRecommend(推荐)aplacetoHelen.GiveadviceShowopinions0Howabout...?00Whynot?0Itsagoodideato0Haveyoueverbeento?00Howmanytimeshaveyoueverbeenthere?00Whatcanwedo/seethere?00Tips:Talkloudlyandpolitely;Well,thatsagoodidea,butHelenisntinterestedin.../doesntlike...Idontthinkso,becauseHelenlikes/dislikes__
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