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数学启发式教学法在小学的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨数学启发式教学法在小学教育中的应用，分析其在提高学生数学素养、激发学习兴趣和培养思维能力方面的作用。通过对小学数学教学现状的分析，提出启发式教学法的具体应用策略，以期为小学数学教育改革提供参考。
关键词：数学启发式教学法；小学教育；应用研究
一、引言与背景
（一）数学启发式教学法的内涵及意义
1.数学启发式教学法的内涵
数学启发式教学法是一种以学生为中心，注重培养学生自主探究、合作交流、创新思维的教学方法。它强调教师引导学生发现数学问题、提出假设、验证假设、总结规律，从而提高学生的数学素养和思维能力。
2.数学启发式教学法的重要意义
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