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2024年一年级语文上册工作总结

一年级语文上册工作总结1

本学期我根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培扶困”计划内容，使学生能较好的

得到发展学习习惯的培养将使学生终身受益，特别是低年级的孩子，很多知识对他们来说并不是

新知识，但却是学习习惯培养的开始。

一、学困生的辅导

对于学困生的培养我苜先从降低对他们的要求做起在这个班里有两三个同学成绩很差，

书写能力较弱。口语表达能力非常差。因此，在平时的辅导上比较费心，我总是对他们特殊照顾，

课下单独辅导，课上有针对性的提问。有些难做的作业他们可以不作，或者要求背诵的课文他们

可以只背部分，采用老师监督指导，同桌或者组织帮扶背诵。达到了很好的效果。

二、等生的培养

对于等生的培养，则是让他们在掌握课堂内容的基础上，扩展他们的课外阅读面，比如适

当的给他们推荐一些好的书籍，如各种名著，以扩大他们的视野，丰富他们的知识，同时也常给

他们多一些练习，让他们接触到更多更深层次的题型。而巨让学生在学习知识的过程中，逐渐掌

握学习的方法，对于发现的错误要及时更正，及时总结，让他们明白学习就是一个积累的过程。

一学期以来，及时和家长沟通，协调配合，共同了解孩子的特征，因材施教，因人而异，对

学生的‘辅导和提升起到了很大的作用。

总之，不管是等生还是学困生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都是一如既往

的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发

他们的兴趣，在一学期的0r间里，虽然我取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育手

E殳还有些急躁，还有待改进。但我相只要有学校的支持、老师家长的通力合作，培优扶困

工作一定能越做越好的。

一年级语文上册工作总结2

时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一

个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自

己的教学工作如下：

一、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常

重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采

用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良

好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要

老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实

的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了

努力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥

的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教

学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实.同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里,

我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过

学儿歌、“摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。

(2)抓好写字训练：

写字教学是一