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数学分层教学对不同水平学生的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学分层教学对不同水平学生的影响。通过对分层教学的理论分析与实践验证，提出分层教学在提高学生数学成绩、激发学习兴趣、促进个性发展等方面的积极作用，并对存在的问题提出改进措施。

关键词：数学分层教学；不同水平学生；影响；改进措施

一、问题的提出

（一）1.数学分层教学对学生数学成绩的影响

数学分层教学是根据学生的知识水平、能力、兴趣等因素，将学生分成不同层次进行教学的一种方法。这种方法有利于因材施教，使学生在自己的最近发展区内得到提高。以下是数学分层教学对学生数学成绩的三个影响方面：

（1）提高学生的数学成绩：分层教学能够使学生在适合自己

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