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学习策略对高中生数学学习效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨学习策略对高中生数学学习效果的影响。通过分析现有研究成果，阐述学习策略在提高高中生数学成绩中的重要作用，以及如何运用有效学习策略提升数学学习效果。本文将从理论和实践两个层面展开论述，为高中生数学学习提供有益的指导。

关键词：学习策略；高中生；数学学习；效果；影响

一、引言

（一）学习策略在高中生数学学习中的重要作用

1.提高学习效率：学习策略是指学生在学习过程中，为达到学习目标而采取的一系列有效的方法和技巧。对于高中生而言，掌握科学的学习策略有助于提高数学学习效率，使他们在有限的学习时间内取得更好的成绩。学习策略可以帮助学生明确学习目

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