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《高技术纤维》教学大纲
课程编号英文名称:FibersforAdvancedTechnology
学分:2.0
学时:总学时32学时,其中理论32学时,实践0学时
先修课程:高分子化学、高分子物理、有机化学、纺织工程与纺织品
课程类别:专业方向课程
授课对象:高分子材料与工程专业学生
教学单位:纺织服装学院
修读学期:第6学期
一、课程描述和目标
简要说明课程在实现专业人才培养目标中的地位、作用,以及课程基本内容等。
《高技术纤维》是高分子材料与工程专业必修课之一,是一门应用性很强的课程。本课程的任务是使学生了解掌握高技术纤维的基本概念、性能特点、发展状况、功能特性、制备方法、加工工艺与原理以及应用,使学生具有新型高技术纤维产品的分子结构设计、合成及表征等方面的创新能力。培养学生的实践操作技能,提高分析问题、解决问题的能力,巩固所学专业知识。
本课程以课堂教学为主,对高技术纤维的基本概念、性能特点、发展状况、功能特性、制备方法有全面掌握。
本课程拟达到的课程目标:阐明本课程在人才培养过程中的地位及作用,明确学生学习本课程后在知识、能力及素质发展等方面应达到的目标。
课程目标1:在专业知识方面,掌握高技术纤维的新知识、新技术,培养学生对纤维的全新认知和学习兴趣,拓宽知识面,开阔视野。
课程目标2:在专业能力方面,提高学生对纺织工程专业的学习应用能力,为将来从事高技术纤维研究与开发打下良好专业理论基础,摆脱对纺织品传统模式和传统思维的束缚,创新思维方式,培养学生对高技术纤维的理解、掌握和综合运用能力,提高分析问题和解决问题能力。
课程目标3:在素质发展方面,能够充分运用高技术纤维专业理论知识、实践操作技能同其他专业方向课程有机结合,拓展思维空间。养成团队合作意识与团队协作能力,培养有效的沟通交流能力,养成独立思考、自主学习的习惯与能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点1-1.能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于材料科学与工程问题的表述;
课程目标1、2
M
指标点2-3.能认识到解决问题有多种方案可选择,会通过文献研究寻求可替代的解决方案;
课程目标1、2
M
指标点10-1.能就专业问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
课程目标1、2、3
H
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
高强高模聚乙烯纤维
基本要求:了解高强高模聚乙烯纤维的发展历程及国内外主要生产厂家,了解高强高模聚乙烯纤维的应用领域;
重点:熟练掌握高强高模聚乙烯纤维的生产工艺路线、改性方法与各自的特点。
难点:掌握高强高模聚乙烯纤维的改性方法。
4
集中讲授
课程目标1、2
2
碳纤维
基本要求:了解碳纤维的发展历程以及国内外的主要生产厂商;
重点:熟悉碳纤维的性能与分类,碳纤维的制备方法与相应的工艺;
难点:掌握碳纤维的制备方法和制备碳纤维的工艺技术。
6
集中讲授
课程目标1、2
3
聚苯硫醚纤维
基本要求:了解聚苯硫醚(简称PPS)纤维的分子结构、形态结构以及结晶结构,重要的物理与化学性能,PPS纤维的应用,了解我国合成PPS树脂的途径以及国际上出现的新型工艺路线;
重点:熟悉PPS纤维的纺丝工艺以及对原料及加工技术的要求,结构改性、共混改性以及表面处理改性,发展现状以及未来的应用前景;
难点:掌握合成PPS树脂的途径及PPS纤维的纺丝工艺和对PPS原料及加工技术的要求,结构改性、共混改性以及表面处理改性。
4
集中讲授
课程目标1、2
4
聚酰亚胺纤维
基本要求:了解制备聚酰亚胺材料,并进一步制备成聚酰亚胺纤维的方法,了解聚酰亚胺纤维的制备和性能,发展方向;
重点:熟悉聚酰亚胺纤维材料所存在的不足及如何进行改性;
难点:掌握制备聚酰亚胺材料及纤维的方法和对聚酰亚胺纤维材料所存在的不足及如何进行改性。
4
集中讲授
课程目标1、2
5
稀土发光纤维
基本要求:了解稀土发光纤维的国内外进展情况,生产厂家与各自特色;重点:熟悉稀土发光纤维的制备工艺与方法,熟悉稀土发光纤维的种类与结构特性、发光特性;
难点:掌握稀土发光纤维的制备工艺与方法,稀土发光纤维的制备工艺。
2
集中讲授
课程目标1、2
6
阻燃纤维
基本要求:了解用于阻燃粘胶纤维、阻燃聚酯纤维和阻燃聚丙烯纤维的阻燃剂特点;
重点:熟练掌握阻燃剂的分类,并可例举不同类型的阻燃剂;熟练掌握阻燃纤维的阻燃改性方法;
难点:掌握聚合物的燃烧机理,阻燃剂的分类及阻燃纤维的阻燃改性方法。
4
集中讲授
课程目标1、2
7
导电纤维
基本要求:了解导电纤维的概念及其导电机理,导电纤维的分类及应
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