安徽省2024九年级化学上册第四单元自然界的水实验活动2水的组成及变化的探究课件新版新人教版.pptx

第四单元自然界的水实验活动2水的组成及变化的探究

1.[2024·合肥月考改编]电解水实验如图所示。下列说法正确

的是(C)A.甲中生成的气体能使带有火星的木条复燃B.乙中生成的气体是氢气C.该实验说明水由氢元素和氧元素组成C23451

2.如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集

到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，

下列说法错误的是(B)BA.a应接电源正极B.气体M能使带有火星的木条复燃C.实验时水中加入氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性D.8s时产生的H2和O2的体积比是2∶123451

3.同学们对水的组成进行了探究。实验活动一：水的生成(用燃烧法探究水的组成)【回忆知识】(1)在带尖嘴的玻璃管口点燃纯净的氢气，观

察到火焰呈?色，然后在火焰上方罩一个干燥的小

烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有?且烧杯

外壁发热，发生反应的文字表达式为?

?。淡蓝水雾出现氢气＋氧气

?23451

??23451

(3)①如图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，

观察并记录现象。②切断电源，用?分别在两个玻璃管尖嘴口

检验电解反应中产生的气体，观察并记录现象。燃着的木条23451

【实验现象】(4)①两个电极附近，玻璃管a、b内

生成的气体的体积比约为2∶1。②玻璃管a中生成的气体能被点燃，玻璃管b中生成的气

体?。【实验结论】产生气泡，液面下降能使燃着的木条燃烧得更旺(5)通过该实验探究得出的结论是?

?。水是由氢元素和氧元素组

成的23451

【问题与交流】(6)①请描述电解水的微观实质：水分子分解成氢原子和氧

原子，氢原子和氧原子再重新组合成新的分子。②实验操作中，发现玻璃管a、b内生成的气体的体积比偏

大，造成体积比偏大的原因可能是?

?。O2比H2更易溶于水

(合理即可)水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成新的分子23451

4.[2024·阜阳校联考]利用注射器模拟电解水实验装置(如图1

所示)。烧杯中盛有蒸馏水，加入氢氧化钠溶液是为了增强

导电性，接通电源。(1)为保证实验的成功，你认为需要注意什么？请写出一条：?。(2)图2是电解水的微观示意图，请将方框内空白处补充

完整。装置的气密性良好(合理即可)23451

(3)检验负极产生的气体时，观察到的现象为?

?。(4)计算水中氢、氧元素的质量比为(填最简整数

比)。气体燃烧，

产生淡蓝色火焰1∶823451

(5)下列实验也能证明水是由氢元素和氧元素组成的

是(填字母)。A.水的净化B.氢气在氧气中燃烧C.水的蒸发D.氢气和氧化铜反应生成铜和水BD23451

5.水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停

止过对水的研究。【提出问题】水是由什么组成的？【查阅资料】通过点燃氢气和电解水的实验方法均可证明

水的组成。23451

【经典回顾】(1)1783年，拉瓦锡利用如图1所示装置探究水的组成。往A

杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水

蒸气与灼热的铁反应，生成一种黑色固体四氧化三铁和

“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装

置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水

的组成。23451

①将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去?