二年级数学：二下平行四边形导学案.docxVIP

新修订小学数学配套教材

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数学教案

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二下平行四边形导学案

数学教案/小学数学/小学二年级数学教案

编订：

编订：XX教育机构

小学二年级数学教案

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精品教学设计

二下平行四边形导学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

七认识图形

课题

平行四边形

课型

学案导学课

年级

二年级

教师

学习内容

小学数学二年级下册第95页

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精品教学设计

学

习

目标

1、知识目标：通过生活情境与实践操作，直观认识平行四边形。2、能力目标：在观察

与比较中，构建长方形与平行四边形的区别与联系。3、情感目标：培养学生观察、思考以及

与同伴交流的良好习惯。

重点难点

通过生活情境与实践操作，直观认识平行四边形。

学

习

过

程

学案

导案

独

立

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精品教学设计

尝

试

点

拨

自

学1、我们已经认识的图形有哪些？（）和（），你还认识的图形有（）。2、这节

课我们要认识的图形是（）。3、拿出你的学具木棒动手操作，把它固定成一个长方形，拉

一拉这个长方形，仔细观察：长方形的（）和（）没有变化，但它的（）有变化，原来四

个角都是（）角，现在有两个角是（）角，另两个角是（）角。4、平行四边形是特殊的

()形。5、你还在哪些地方看见过平行四边形？（）。6、在下面的空白处用铅笔和尺子画

一个平行四边形思考：在画的时候要注意些什么？7、拿你的七巧板来独立拼一个平行四边形，

你能想出哪些拼法？

布置课前预习

按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。

交

流

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精品教学设计

解

惑

1、长方形怎样能变成平行四边形。

2、平行四边形与长方形的联系与区别。

3、直观操作后感知到平行四边形的特点。

组内交流

组际解疑

老师点拨

合

作

考

试

练习一、在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。

练习二、数一数图中平行四边形的个数。

()个()个()个

1、先独立答题

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精品教学设计

2、组内交流

3、师生交流

自

我

总

通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。

我的反思

XX教育机构

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