部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

2.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

4.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

5.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

6.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

8.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

9.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

10.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

二.填空题(共10题，共64分)

1.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

2.殷墟位于（?????），是中国商代晚期的（?????），距今有（?????）的历史，殷墟以其重要的（?????）、（?????）、（?????）和（?????）成为里程碑，于（?????）年被列入《（?????）》。

3.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

5.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

9.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

10.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

2.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

3.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

4.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

5.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

9.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有282条。（??）

10.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共29分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

2.谈谈对礼仪的理解。

3.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2