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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
语文备课组长工作计划(精选7篇)
语文备课组长工作计划篇1
七年级语文备课组以语文新课程标准为指导,以探索中考思路和
提高语文教学质量为目标,以培养学生语文素养和传授语文知识为重
点。在教学实践中不断探索,学习、借鉴以往的教学经验,不断总结
完善教学方法,进一步提高学生语文素养。
一、情况分析
语文备课组有4人,有刘士、焦丽、韩青、王芳老师,他们对工
作充满热情,虚心学习有效的管理经验,教学方法多样化,驾驭课堂
的能力较强。集体备课,相互学习交流,合作互助,在共同备课的基
础上,融入了个人的备课风格。
这届学生通过小学六年的语文学习,在识字、背诵古诗,古文的
词语积累有较好的基础,但在对文章的理解能力、概括、欣赏能力还
需进一步提高。还要很抓学生的学习习惯,提高阅读理解和写作能力。
二、教学目标
备课组的教师要深入钻研教材,认真落实教学常规,集思广益,
力求本备课组教师授课水平不断提高,合理安排各阶段的教学进度和
教学内容,使语文教学质量有保证。
三、教科研课题
我们组根据学生的不同层次,把学科作业设计的有效性的研究作
为这学期的研究课题。备课组从自己年级的特点出发,寻找共性的切
实需要解决的问题。借助定量分析,寻找措施,定期考查效果等方式,
做一些与教学密切相关的实实在在的研究。使不同层次的学生的语文
能力有所提高。
四、教学措施
1、加强学习,注意资料信息的收集、筛选,了解近几年中考信息,
分析、探索中考思路,学习新课程标准,学习教科研理论,并把几者
结合起来,运用到教学实践中去。
2、加强常规调研,确保教学质量。充分发挥备课组作用,加强备
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
课组活动,备课组统一备课、统一测试,做到资源共享,做到定期研
讨、听课,围绕培优抓差,探索方法,努力提高语文教学质量。
3、致力课堂教学模式探索,提高教学效率。充分认识教学质量的
重要性,团结奋战,资源与经验共享,力争打好这一攻坚战。本学期
我们将通过集体备课,继续探讨并完善已有的阅读教学基本思路。探
索科学、新颖、活泼、有效的的课堂教学模式。
4、改善作文教学现状,提高学生写作水平。本学期我们将更加重
视作文教学常规的落实和关于作文教学策略的研究。备课组把要训练
的题目精选出来,把写作指导、优秀范文印发出来,指导学生共同赏
析学习。
5、利用学校图书馆和班级图书角扩大学生的阅读面,正确引导学
生看课外书。单周安排一次阅读活动,推荐课外阅读书籍,扩大学生
阅读量,不断提高语文积累和素质。要求每位学生摘抄优美词句,写
下读书。
6、进行古诗词分类背诵积累,并进行相应的古诗词知识竞赛活动。
7、对学习基础好的`同学主要加强理解阅读能力的培养,对边缘
生挖掘其学习潜力,培养其自信心,对基础差的同学要注重夯实基础。
8、注重精选练习,提高学生的作业质量,及时反馈作业情况。
9、注重学生卷面书写的训练。要求书写规范、美观。进行每周一
页纸的练字,使整体卷面水平达到一个新的高度。
10、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。本学期要特
别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其
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