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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
课题驱动电机（一）——驱动电机认知
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解驱动电机的分类与特点
（2）熟悉驱动电机的技术参数与性能要求
教学目标素质目标：
（1）弘扬科学严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神
（2）养成好学上进、开拓创新的工作作风，具备良好的人文素养和职业道德
（3）增强规范操作、安全操作的意识
教学重点：驱动电机的分类、特点、技术参数与性能要求
教学重难点
教学难点：熟悉驱动电机的技术参数与性能要求
教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）
教学设计
第2节课：实践操作（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单通过课前的
——认识不同车型的驱动电机”，并根据任务工单进行组内分工，同时提预热，让学生了
醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，收集驱动电机特点及在性能解所学课程的
课前任务
方面有哪些要求的相关资料，并进行了解大概内容，激发
学生的学习欲
【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材望
培养学生的
考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到组织纪律性，掌
（2min）握学生的出勤
【学生】按照老师要求签到
情况
通过与本任
【教师】讲述“打破固论，新能源SUV征服沙漠”的案例，然后提出以下问
题：务相关的案例
引出任务，激发
案例导入（1）适时四驱和全时四驱的区别是什么？
学生的学习兴
（5min）（2）双电机全时四驱技术的唐DM工作模式是
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