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最新教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.4种形态上的书在历史上出现的时间大致为(???)。
A.泥板书、帛书、纸书、简册
B.帛书、纸书、简册、泥板书
C.泥板书、纸书、简册、帛书
D.泥板书、简册、帛书、纸书
2.谜面:一样东西亮晶晶,又光又滑又透明,人工叔叔造出来,它的用处数不清。(打一种常见材料)这个迷语的谜底是(???)。
???????
?A.陶瓷????????????B.金属?????????????C.玻璃
3.春天是()的季节。
A.播种?????B.丰收?????C.树叶枯黄
4.如图,在两个杯子里装上相同温度的热水,(???)摸起来更烫。
?
A.普通纸???????????B.瓦楞纸??????????C.无法判断
5.下列说法不正确的是(??)。
A.松鼠埋在土里的种子会长成新树
B.潮湿的树桩能长出蘑菇
C.野外的果实可以随便尝
6.农历初一和初二夜晚的月相是(??)。
A.相同的?????B.不相同的?????C.不确定的
二.填空题(共6题,共20分)
1.清晨面对太阳升起的方向时,前面是(???)、后面是(???)、左面是(???)、右面是(???)。
2.我们的周围既有山川、河流等(???)世界;也有人类设计、制造的(???)世界。
3.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
4.在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于(???)材料。
5.土壤上生活着许多(???)和(???)。
6.土壤是地球家园的重要(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们要爱护花草树木。(??)
2.十五是满月。(??)
3.植物为我们提供了非常多的食物和营养。(??)
4.瓦楞状的纸比普通的纸能承受更大的重量。(??)
5.雨天,驾车要减速慢行。(??)
6.用木头可以造纸。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛??????光滑
???????声音清脆
耳朵??????颜色
鼻子??????木纹
???????轻重
手??????有木头的清香味
五.填表题(共1题,共4分)
1.将对应答案的字母填在表格内。
A、绿树成荫?B、柳树发芽C、打雪仗D、大丰收
六.简答题(共6题,共28分)
1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
2.说一说木头的特点。
3.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:
(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?
(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?
4.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。
5.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
6.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。
七.综合题(共3题,共26分)
1.林林在玩“认识材料”的游戏时遇到了困难,请你帮助他把每一行中使用了不同材料的物品用笔圈出来吧!
2.请圈出人类危害生物生活的行为。
3.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母)
A.人类????B.动物????C.植物
(1)图①,果树长出果子可以供(?)和(?)食用。
(2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(?)繁殖后代。
(3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和(?)和(?)食用。
(4)图④,鸟捉虫吃,可以防止(?)生病。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.东;西;北;南
2.自然;人工
3.鼻子
4.天然
5.动物;植物
6.资源
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.B;A;D;C
六.简答题
1.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
3.(1)能存活。
(2)把湿润的泥土变成潮湿的土壤,并加入一些嫩草和树叶。
4.空气、土壤、动物、植物等
5.纸箱、纸杯、杯套等
6.松鼠;虎;蚯蚓;野牛
七.综合题
1.第一行:圈②第二行:圈⑥第三行:圈⑦
2.如下:
3.A;B;C;A;B;C
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