3.2国际关系 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

3.2国际关系说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2国际关系说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》第三章第二节“国际关系”。本节课主要围绕国际关系的概念、基本形式、决定因素及其作用等方面进行讲解。具体内容包括：

1.国际关系的定义及构成要素。

2.国际关系的基本形式：合作、竞争、冲突。

3.国际关系的决定因素：国家利益、国家力量、国际格局。

4.国际关系的作用：对国家发展、世界局势的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与能力。具体目标包括：

1.政治认同：通过学习国际关系，增强学生对国家利益的认识，提高维护国家利益的自觉性。

2.科学精神：培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析国际关系的能力，提高理性思考和国际视野。

3.法治意识：教育学生遵循国际法和国际规则，尊重国家主权，维护国际公平正义。

4.公共参与能力：培养学生关注国际事务，积极参与国际交流与合作，为促进世界和平与发展贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点：

①国际关系的定义及其构成要素，使学生能够明确国际关系的基本概念和组成框架。

②国际关系的基本形式，包括合作、竞争、冲突，让学生理解不同形式的特点及其在国际政治中的作用。

③国际关系的决定因素，包括国家利益、国家力量、国际格局，培养学生分析国际关系变化的能力。

2.教学难点：

①国家利益的内涵及其在国际关系中的作用，引导学生深刻理解国家利益的多维性和复杂性。

②国际格局对国际关系的影响，帮助学生把握国际格局的变化规律及其对国际关系的影响机制。

③国际关系中的合作与冲突，如何平衡国家利益与国际合作，培养学生处理国际关系中的实际问题能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统的讲解，帮助学生构建国际关系的基本理论框架。

2.讨论法，分组讨论国际关系案例，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

3.案例分析法，通过分析具体国际事件，使学生能够将理论知识与实际情境相结合。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示重要概念和案例，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件，利用互动教学平台，进行在线问答和模拟国际关系决策，增加学生的参与度。

3.网络资源，引导学生课后利用网络资源扩展学习，如观看国际关系相关的视频讲座和新闻报道，提升学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国际关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道国际关系是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于国际关系的图片或视频片段，如国际会议、国际冲突等，让学生初步感受国际关系的复杂性和重要性。

简短介绍国际关系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国际关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国际关系的基本概念、构成要素和主要特征。

过程：

讲解国际关系的定义，包括其主要构成要素如主权国家、国际组织等。

详细介绍国际关系的构成要素，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.国际关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国际关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国际关系案例进行分析，如中美贸易战、气候变化巴黎协定等。

详细介绍每个案例的背景、发展和影响，让学生全面了解国际关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用国际关系知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论国际关系的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与国际关系相关的主题进行深入讨论，如国际合作、国际冲突等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国际关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国际关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括国际关系的基本概念、构成要