Unit 2 We’re Family! Project (3a-3c) 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

Unit2We’reFamily!Project(3a-3c)说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2We’reFamily!Project(3a-3c)说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册

教材分析

一、教材分析

本节课为2024-2025学年人教版英语七年级上册Unit2We’reFamily!的Project部分（3a-3c）。本单元主题为家庭，通过学习，使学生了解不同家庭成员之间的称呼，掌握描述家庭成员和介绍家庭关系的词汇和句型。Project部分旨在让学生运用所学知识，进行实际交流，提高学生的口语表达能力和交际能力。本节课内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在巩固和拓展学生对家庭主题的知识深度。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本单元所学的家庭称呼和描述家庭成员的词汇、句型，进行准确的口语表达和书写描述。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下的家庭结构和称呼方式，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：通过讨论和交流，学生能够培养批判性思维，学会从不同角度分析和理解家庭关系。

4.学习能力：学生能够自主学习和合作探究，通过实践活动提升英语学习的策略和方法。

重